Add to ORKGTrabajo fin de Máster sobre la docencia de la Física y la Química en un instituto de Educación Secundaria Obligatoria, incluye una programación didáctica para 1º de bachillerato y una propuesta de innovación educativa en el contexto del Año Internacional de la Luz y las Tecnologías Basadas en la Luz declarado por la UNESCO,2015
Este trabajo estudia la aplicación transdisciplinar del Syllabus UNESCO-UniTwin, que es una herramie...
La educación es el pilar fundamental de los derechos humanos, ahora en estas décadas del nuevo milen...
En la actualidad, la educación en ciencias demanda procesos de formación integral que promuevan el d...
El artículo profundiza en el contexto y formación de las ciencias durante la globalización en el cam...
La ONU proclamó 2019 como el Año Internacional de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos, lo q...
En la portada : Universidad de MálagaLibro de actas correspondientes al congreso sobre Innovación y ...
El Sector de Educación de UNESCO en su Boletín Mensual de Marzo de 2020, inserta algunos trabajos o ...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésLa intercult...
La política pública y la gestión educativa; las tendencias educativas; las tecnologías en educación,...
Dentro de la perspectiva de las tendencias globales en la educación de incorporar las tecnologías em...
Resumen tomado de la publicaciónClaves para la incorporación de las directrices de la UNESCO sobre c...
Descripción:Existe un amplio consenso en la comunidad Académica Internacional (UNESCO 2010) en cuan...
Existe un amplio consenso en la comunidad Académica Internacional (UNESCO 2010) en cuando la necesi...
La política pública y la gestión educativa; las tendencias educativas; las tecnologías en educación,...
En un mundo globalizado cambiante los procesos educativos demandan de continuos avances hacia la int...
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