Lai būtu iespējams, kādā no skolām izveidot un uzturēt mācību vidi, nepieciešama iepriekšēja sagatavošanās. Šī darba mērķis ir izveidot ērtu un saprotamu mācību materiālu, pēc kura vadoties, būtu iespējams pašrocīgi sagatavot vidi, uz kuras tiks uzturēta kāda no elektroniskajām mācību vidēm. Ideja par šādu mācību materiālu radās, kad darba autoram tika piedāvāts uzdevums – izveidot elektronisku, viegli lietojamu un pārvaldāmu vidi, kura spētu nodrošināt mācību procesu skolā. Viens no risinājumiem – izmantot Linux bezmaksas produkciju un virtuālos datorus, uz kuriem uzstādīt nepieciešamo programmatūru. Darbs lasītājam sniedz lietderīgu informāciju par operētājsistēmu izvēli, darba vides nodrošināšanu, serveru izveidi, serverim nepieciešamo ...
Straipsnyje analizuojama universiteto studentų naudojimosi informacinėmis ir komunikacinėmis technol...
Skolas elektroniskais žurnāls – ir atvērta pirmkoda programmatūra, kura ievērojami atvieglo skolas m...
E-learning je efektivní, flexibilní a multimediální forma vzdělávání, která využívá informační a kom...
Darbs satur 130 lappuses,4 tabulas,16 diagrammas,6 attēlus, 3 anketas latviešu valodā.Latviešu valod...
Cílem této bakalářské práce bylo vytvořit program, který bude sloužit jako výukový doplněk pro kurz ...
Straipsnyje nagrinėjama, kaip naujas mokymosi aplinkas, susijusias IKT, mokymo procese taiko praktik...
Bakalářská práce představuje rozbor předností vzdělávání bez přímé interakce s učitelem, tzv. E-lear...
Mokymo(si) aplinka, tai vieta, kurioje mokiniai dirba kartu, naudojasi įvairiomis priemonėmis ir inf...
56 stran, 4 strany příloh :barevné ilustrace, tabBakalářská práce se zabývá vzděláváním zaměstnanců ...
A hagyományostól eltérő tudásközvetítés szerepe világszerte megnőtt. Ez egyrészt a meglévő kompetenc...
Elektroničko učenje je učenje uz pomoć informacijsko komunikacijske tehnologije kao pomoć u obrazova...
Import 19/10/2011Hlavním cílem této práce bylo provézt detailní návrh a implementaci e-learningového...
Bakalaura darbā „Elektroniskie resursi – informācijas ieguves avoti mācību procesā” tika veikts pētī...
Mūsdienu tehnoloģiju laikmetā aizvien lielāku nozīmi informācijas sabiedrības veidošanā ieņem e-apmā...
Práce se zabývá problematikou studijních materiálů v rámci prezenční výuky na Vysoké škole ekonomick...
Straipsnyje analizuojama universiteto studentų naudojimosi informacinėmis ir komunikacinėmis technol...
Skolas elektroniskais žurnāls – ir atvērta pirmkoda programmatūra, kura ievērojami atvieglo skolas m...
E-learning je efektivní, flexibilní a multimediální forma vzdělávání, která využívá informační a kom...
Darbs satur 130 lappuses,4 tabulas,16 diagrammas,6 attēlus, 3 anketas latviešu valodā.Latviešu valod...
Cílem této bakalářské práce bylo vytvořit program, který bude sloužit jako výukový doplněk pro kurz ...
Straipsnyje nagrinėjama, kaip naujas mokymosi aplinkas, susijusias IKT, mokymo procese taiko praktik...
Bakalářská práce představuje rozbor předností vzdělávání bez přímé interakce s učitelem, tzv. E-lear...
Mokymo(si) aplinka, tai vieta, kurioje mokiniai dirba kartu, naudojasi įvairiomis priemonėmis ir inf...
56 stran, 4 strany příloh :barevné ilustrace, tabBakalářská práce se zabývá vzděláváním zaměstnanců ...
A hagyományostól eltérő tudásközvetítés szerepe világszerte megnőtt. Ez egyrészt a meglévő kompetenc...
Elektroničko učenje je učenje uz pomoć informacijsko komunikacijske tehnologije kao pomoć u obrazova...
Import 19/10/2011Hlavním cílem této práce bylo provézt detailní návrh a implementaci e-learningového...
Bakalaura darbā „Elektroniskie resursi – informācijas ieguves avoti mācību procesā” tika veikts pētī...
Mūsdienu tehnoloģiju laikmetā aizvien lielāku nozīmi informācijas sabiedrības veidošanā ieņem e-apmā...
Práce se zabývá problematikou studijních materiálů v rámci prezenční výuky na Vysoké škole ekonomick...
Straipsnyje analizuojama universiteto studentų naudojimosi informacinėmis ir komunikacinėmis technol...
Skolas elektroniskais žurnāls – ir atvērta pirmkoda programmatūra, kura ievērojami atvieglo skolas m...
E-learning je efektivní, flexibilní a multimediální forma vzdělávání, která využívá informační a kom...