Add to ORKG大量的认知科学研究表明,词在阅读认知加工过程中起着非常重要的作用。因此在阅读中一个重要的过程就是把词从文本中切分出来。有别于英文等拼音文字,中文文本的词之间没有空格分隔。在没有空格辅助的条件下,中文阅读者是如何进行词的切分呢?本文主要综述了近期认知心理学和计算机科学领域针对该问题的研究进展,主要包括:1)介绍了一些词作为整体进行加工的心理学证据;2)报告了词切分的认知机理方面的研究现状和一个中文词切分和识别的模型;3)简要回顾了计算机科学中的词切分研究,并指出了与心理学中词切分研究的区别和联系;4)提出了一些尚待解决的问题和研究展望,这些问题的提出和解决将可能促进中文词切分的认知机理全面理解
本研究探讨了汉字词在不同方位与不同排列组合条件下对念读速度与准确性的影响。实验结果表明 :逆意排列的汉字词处于不同方位 (正位、左右倾斜 90°、倒位 ) ,对汉字词的念读速度产生明显影响。汉字词处于...
语汇、语义系统的核心是字义关系的研究，本文结合上下位概念的关系讨论义场、义素的 结构及其在汉语语汇系统中的反映。根据形声字提供的线索，汉语早期对现实的编码以‘声” 义为核心，组成字族；“声”体现上位概...
The Chinese language is not only spoken by the largest population in the world, but quite different ...
目的:考察不同的词切分标识方式对阅读工效的影响。方法:实验采用单因素被试内设计,五种词切分标识方式分别为词阴影、词下划线、词斜线、词空格和无标识;被试为21名大学本科生。结果:被试在5种词切分标识方式...
[[abstract]]學習華語文需具備斷詞的能力，由於華語句子的書寫形式不像拼音文字的書寫形式會使用空格，因此，華語句子中的詞彙並不具凸顯性，而造成華語學習者理解詞彙的困難。 本研究旨在建置一華語常...
运用问卷调查法考查了中文儿童读写能力及其相关因素之间的关系.通过验证性因素分析对量表的信度和效度指标进行了分析,发现量表具有较好的项目信度和结构效度.结构模型分析发现阅读听写能力影响书面语意义理解和书...
本文提出了"主观词"的概念,并探讨主观词存在的心理现实性以及主观词的加工特征。包括3项研究:研究1考察了普通大学生对双字结构的词汇辨别情况,发现他们倾向于将短语和词主观判断为词,即...
目的探讨轻度认知功能损害(MCI)患者汉语言语产生中双词素词语音激活的特点.方法对10例MCI患者和10例正常对照采用同音判断方法,选用以偏正结构的双词素词为名称的图片和与双词素词中首尾两个词素同音的...
该文探讨了无指导条件下的中文分词,这对构建语言无关的健壮分词系统大有裨益.互信息与HDP(Hierarchical Dirichlet Process)是无指导情况下常用的分词模型,该文将两者结合,并...
本研究考察了语音意识、快速命名与中文阅读的关系.一系列回归分析发现,语音意识对中文读字、中文默字和快速阅读理解的解释量大于快速命名.快速命名先进入方程时对一分钟读字有更大的解释量.控制发音速度对一分钟...
测定了正常青年人汉字再认的事件相关电位 (ERP)。观察到对听觉汉字的认知产生“持续中央负成分” ,而视觉汉字的认知出现“晚期正成分”, 提示汉字的视听认知具有不同的脑机制。汉字视听认知皆出现了新旧效...
汉语界面单位的递归性函数法则显示,"字"是汉语最小离散的语法单位,其存在导致了汉语词位和词位变体切分的永恒矛盾对立.汉英语在大脑神经认知网络中处理方式的异同揭示汉语...
本文分两个部分。第一部分通过一个眼动实验考察了汉语阅读中韵律信息的作用。结果发现:1以逗号标示的韵律边界影响句法分析。当韵律边界与句法边界一致时，逗号的存在促进了韵律信息与句法信息的整合加工。当两者发...
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