通过启动实验考察形符不表义的高频汉字的加工特点,结果发现:(1)不表义形符与整字之间没有亚字水平的抑制性联结,为形符教学扫除了潜在的理论障碍;(2)形符具有表形和表义两种认知功能,形符表义度和组字能力有交互作用,共同调节着形符的作用。表义形符的两种功能都能得到充分实现,不表义形符的功能主要是整字字形的激活。结果表明不表义形符产生干扰作用是有限制条件的,形符的激活特点反映了汉字心理词典中汉字表征的组织特点。最后讨论了上述结果对汉字学习和教学的意义
探讨声旁规则性对命名声旁或整字的影响,在速示与慢示呈现条件下命名声旁或汉字。结果发现:(1)声旁命名在速示呈现时因规则声旁易化; 慢示呈现时无显著规则性效应,但受声旁部件数影响; (2)在两种呈现条件...
情態動詞「會」在前人的研究當中,具有許多不同的功能,例如表能力、表預知、表一般特性等不同的功能。本論文採用Monosemy View,認為「會」在語言表面上所呈現出之不同用法,並不是武斷毫無關係的,而...
This study investigated the effects of semantic radical properties on character recognition among ch...
以声旁位于右半边且独立成字的汉语左右结构合体字为材料,操纵汉字的规则性和命名作业的类型,利用命名整字和命名声旁两种命名作业中的规则性效应,分别测量声旁语音对整字语音激活的干扰和整字语音对声旁语音激活的...
目的 探查汉字形旁家族对汉字识别的影响.方法 实验1为2(家族大小)×2(频率高低)的实验设计,采用词汇判断任务,记录被试正确率和反应时.实验2为单因素实验设计,包括有、无高频成员字两个水平.结果 实...
采用眼动技术记录汉语阅读者在形声字的语音、语义提取中对声符和义符的注意规律,考察形声字部件的位置、功能和正字法意识对汉字认知的影响。结果表明:(1)在汉字的视觉加工中,阅读者对部件空间位置的注意加工优...
通过纸笔实验和调查问卷相结合的方式,调查了欧美国家留学生对于形声字形旁表义作用的认知情况,考察了对于留学生形旁意识发展可能产生影响的一些非认知因素.结果发现:欧美国家留学生在学习汉语6个月~7个月时仍...
[[abstract]]部首是造字的基礎,而漢字主要是以形為主的文字,因此研究漢字會發現到部首的不同也會連帶影響到字的形成和字義上的不同,但隨著時間的改變,人們漸漸忽略了部首對於文字的重要性,而部首也...
Session - Spelling and morphology: cross-linguistic evidence: no. 3The conference's website is locat...
In a character decision task, phonetic compound targets (composed of a semantic radical and a phonet...
目的:通过研究小学儿童声旁家族效应与一致性效应来探究儿童汉字阅读发展的机制。方法:同时调节汉字材料的声旁家族大小和一致性高低,对小学一、三、五年级儿童采用单字命名任务,并记录反应时以及错误率。结果:声...
通过变化汉语合成词的词素累积频率的方法,考察表面频率和语义透明度对加工速度的影响。研究发现,当控制透明度时,高表面频率词中存在词累累积频率效应,即词素频率越高反应越快;而在低表面频率词中没有。当控制表...
目的:引入声调因素,运用功能磁共振成像技术进一步研究汉字规则性效应的脑激活模式。方法:13名被试在磁共振扫描过程中执行视觉方式呈现的汉字出声阅读任务,根据形声字声旁与整字间读音及声调相同与否,将刺激材...
Best Poster AwardAnnual Meeting of the British Association for Cognitive Neuroscience (BACN), Dundee...
根 據 在 線 調 查 收 集 到 的 原 始 數 據,本文章證明了漢語空主語的解釋依賴於 Frascarelli (2007, 2018) 的話題準則 (Topic Criterion),由此空主語...
探讨声旁规则性对命名声旁或整字的影响,在速示与慢示呈现条件下命名声旁或汉字。结果发现:(1)声旁命名在速示呈现时因规则声旁易化; 慢示呈现时无显著规则性效应,但受声旁部件数影响; (2)在两种呈现条件...
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目的 探查汉字形旁家族对汉字识别的影响.方法 实验1为2(家族大小)×2(频率高低)的实验设计,采用词汇判断任务,记录被试正确率和反应时.实验2为单因素实验设计,包括有、无高频成员字两个水平.结果 实...
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