DISE 1O, APLICACI 3N Y EVALUACI 3N DE UN PROGRAMA EDUCATIVO DIRIGIDO A LAS MADRES PARA EL CUIDADO DE PACIENTES ONCOL 3GICOS PEDI\uc1TRICOS. HOSPITAL PEDI\uc1TRICO UNIVERSITARIO \u93DR. AGUST\ucdN ZUBILLAGA\u94 BARQUISIMETO - ESTADO LARA.

La madre es quien pasa la mayor parte del tiempo con el paciente oncol\uf3gico, por lo que es necesario brindarles apoyo, proporcion\ue1ndoles informaci\uf3n acerca de cuidados f\uedsicos, adem\ue1s de ayudarles a enfrentar la crisis emocional. Por tal motivo se realiz\uf3 un estudio de intervenci\uf3n pre-experimental, cuyo objetivo fue dise\uf1ar, aplicar y evaluar un programa educativo, dirigido a las madres para el cuidado de pacientes oncol\uf3gicos pedi\ue1tricos, el cual consta de 9 unidades y para lo cual se tom\uf3 una muestra de 18 madres de pacientes oncol\uf3gicos hospitalizados en el Servicio de Hematoncolog\ueda del Hospital Pedi\ue1trico Universitario "Dr. Agust\uedn Zubillaga" de Barquisimeto, a quienes se le aplic\uf3 un cuestionario, observ\ue1ndose: Edades adultas j\uf3venes (30 - 40 a\uf1os): 44,44%; secundaria aprobada 55,55%, seguido de primaria 33,33%; estrato socioecon\uf3mico IV: 77,77%, Hubo una elevada necesidad de conocimientos y habilidades en todos los t\uf3picos propuestos, El nivel de comprensi\uf3n aument\uf3 en 77,77% de las madres participantes. Con esto el porcentaje de pacientes con elevado nivel de comprensi\uf3n aumento de 11,11% a 88,88%. Antes de la aplicaci\uf3n del programa educativo hubo un predominio en cuanto al nivel de motivaci\uf3n del 94,44% de las madres en la fase de determinaci\uf3n, luego de la aplicaci\uf3n del programa predomin\uf3 la fase de acci\uf3n con 77,22%. Antes de la aplicaci\uf3n del programa educativo fue bajo el nivel de habilidad para realizar el aseo de la cavidad bucal, la prevenci\uf3n de escaras, ba\uf1o en cama, alimentaci\uf3n por sonda nasog\ue1strica, el cuidado del cat\ue9ter, siendo elevado el nivel de habilidad despu\ue9s de la aplicaci\uf3n del programa educativo, excepto para la realizaci\uf3n del cuidado del cat\ue9ter que fue mediano. El estudio estad\uedsticamente significativo en los tres niveles evaluados p <0,01, lo que demuestra que el programa fue eficaz para alcanzar los objetivos planteados.(AU) ABSTRACT The mother is the one who spends (passes) most of the time with the oncological patient, for what it is necessary to give them support, providing information related to physical cares brings over of elegant physicists, besides to help them to face the emotional crisis. That's why there was carried out a study of pre - experimental intervention, which aim (lens) was to design, to devote and to evaluate an educational program directed the mothers for the patients' care oncologic pediatric, which (who) consists of 9 units and which took a sample of 18 mothers of patients oncologic hospitalized in Hematoncologia's Service of the Pediatric University Hospital Barquisimeto's "Dr. Agust\uedn Zubillaga" to whom a questionnaire was applied, being observed: adult young Ages (30 - 40 years): 44,44%; secondary approved 55,55%, followed (continued) of primary 33,33%; socioeconomic stratum the IVth: 77,77%, there was a high need of knowledge and skills in all the proposed topics, the level of comprehension increased in 77,77% of the mothers participants. With this the percentage of patients with high level of comprehension I increase from 11,11% to 88,88%. Before the application of the educational program there was a predominance as for the level of motivation of 94,44% of the mothers in the phase of determination, after the application of the program it (he, she) predominated over the phase of action (share) with 77,22%. Before the application of the educational program it (he, she) was under the level of skill to realize the bathroom of the mouth cavity, the prevention of escaras, I bathe in bed, nourishment for probe nasogastrica, the care of the catheter, being raised the level of skill after the application of the educational program, except for the accomplishment of the care of the catheter that was medium. The statistically significant study in three evaluated levels p