Herramientas pedagógicas aplicadas en la enseñanza de las figuras de Lissajous

Las figuras de Lissajous han sido una herramienta muy importante de la física y la ingeniería; estas permiten de forma gráfica analizar e interpretar la interacción sobre una partícula de dos movimientos perpendiculares, proceso, que de otra forma sería más complejo de comprender. En el presente artículo (que puede considerarse el primero de dos sobre el tema) se pretende mostrar al lector algunas estrategias pedagógicas que favorecen el proceso Enseñanza Aprendizaje al complementar el estudio tradicional de las figuras de Lissajous a través de la implementación de diferentes herramientas (incluso de hardware), resaltando que la vigencia de las figuras aún no se ha perdido, pero se han facilitado su construcción, representación y lectura.Lissajous figures have been a very important tool in physics and engineering, these let us analyze and interprete graphically the interaction on a particle of two perpendicular movements, a process that otherwise would be more complex to understand. This paper(which can be considered the first of two on this topic) is intended to implement a strategy that promotes the teachinglearning process to complement the traditional study of Lissajous figures through the implementation of different tools (including hardware), emphasizing that the validity of the figures has not yet been lost, but its construction , representation and reading have been facilitated