Add to ORKGL’analyse a porté ici sur un corpus de textes produits en situation scolaire et composant argumentations et contre-argumentations. L’objectif de la recherche était d’observer et de caractériser, dans un premier temps, les types d’organisateurs textuels employés dans une situation de controverse restreinte. Dans un second temps, l’analyse s’est centrée sur les modes généraux de la construction discursive au double plan de la genèse cognitive du texte et des articulations stratégiques visant à l’élaboration de représentations déterminées : opérations énonciatives et discursives, mises en relations sémantiques et logiques
Dans le cadre théorique de la linguistique du texte, déterminer les caractéristiques des types et de...
Au terme de cet ouvrage, je voudrais faire le bilan de ce que l’utilisation du concept de prédiscour...
L’élève-scripteur, bien qu’ «écrit par » la situation discursive scolaire, est capable d’habiter des...
Le colloque « L’analyse du discours comme approche disciplinaire et comme méthode » se propose d'ouv...
L’écologie est devenue une thématique large, susceptible d’être objet des discours scientifique, pol...
S’engager dans une démarche comparatiste en didactique peut se traduire, entre autres, par l’étude d...
Les problèmes de cohérence discursive s’inscrivent à l’intérieur et en continuité de cette longue tr...
MOUCHET Alain. « Comprendre l’activité en situation : articuler l’action et la verbalisation de l’ac...
Cet article aborde la question des attentes discursives et des conditions de prédictibilité du disco...
Croisant perspectives éducative et linguistique, mon propos s’appuie sur un corpus vidéo de dix café...
Notre mémoire caractérise la façon dont des élèves argumentent lorsqu’une controverse structurée leu...
International audienceLangue et connaissances sont dans la recherche actuelle travaillées sous l’ang...
International audienceNous proposons dans cette communication de montrer comment analyser un premier...
Cette communication se situe dans le cadre d'une théorie linguistique des émotions dans le discours ...
Même si leurs objets et leurs points de vue ne sont pas tout à fait les mêmes, la rhétorique (entend...
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