Aprendiendo ética a través de problemas cotidianos: negativa parental al tratamiento que precisa un niño

Ya se ha señalado que en las facultades de medicina enseñar a los jóvenes sobre los problemas éticos que van a encontrar en su práctica profesional puede ser abordado desde una perspectiva eminentemente práctica. ¿Qué debe hacerse cuando los padres no dan su consentimiento a un tratamiento que es absolutamente necesario para salvar la vida de su hijo, prevenir una discapacidad o evitar daños graves? ¿Qué decisión debe ser tomada cuando los representantes legales de un menor de edad se niegan a una intervención sin la cual la salud del paciente será seriamente afectada o irreparables? Este es el tema que se tratará en este documento, que proporciona un enfoque sencillo y fácil para superar el problema.It has already been pointed out that in Medical Schools teaching young people about the ethical problems they are going to encounter in their professional practice can be addressed from an eminently practical perspective. What should be done when parents do not consent to a treatment that is absolutely necessary to save the life of their child, prevent a disability or avoid serious harm? What decision must be made when the legal guardians of a minor refuse an intervention without which the health of the patient will be seriously or irreparably affected? This is the issue that will be dealt with in this paper, providing a simple and easy approach to overcome the problem