Se describen los diferentes aspectos del desarrollo del lenguaje (fonético-fonológicos, semánticos, morfosintácticos y pragmáticos) en el alumnado con discapacidad intelectual y la intervención logopédica aplicable
Las lenguas son el producto, no sólo de circunstancias lingüísticas actuales, sino también históric...
Las investigaciones sobre el vocabulario comienzan desde los primeros años del infantil; pero se con...
La voz no es sólo el sonido producido por un órgano o un sistema, la voz expresa y comunica completa...
Se describen los diferentes aspectos del desarrollo del lenguaje (fonético-fonológicos, semánticos, ...
Nuestra comunicación trata de explicar cómo se puede enseñar, desde unaperspectiva psicolingüística,...
El trabajo describe la pronunciación de su autor, señalando, sobre todo, las diferencias de articula...
En 1865, Manuel Torrijos editó un folleto, "El Arte de Bien hablar", en el que se registraron los pr...
Este artículo analiza las diversas funciones de una clase de palabras obligatoriamente presentes en ...
Este artículo analiza las diversas funciones de una clase de palabras obligatoriamente presentes en ...
El objetivo de esta presentación es describir los principales recursos lingüísticos de los que se si...
Resulta evidente que, además de a los procedimientos propios de una lengua para la formación de pala...
Esta conferencia se centra en la aplicación de una disciplina lingüística, la fonética, poco conoc...
La voz es una de las acciones complejas que puede realizar el cuerpo humano. Cuando hablamos de nues...
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La presente comunicación analiza los rasgos de oralidad y coloquialidad presentes en la película fra...
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La voz no es sólo el sonido producido por un órgano o un sistema, la voz expresa y comunica completa...
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