Add to ORKGEl conectivismo es un nuevo modelo teórico-explicativo que plantea un nuevo paradigma de aprendizaje y en el que la revolución tecnológica e informacional muestraque las personas están recibiendo un aprendizaje más activo, adaptando una visión más holistica que se centra en la comprensión integrada de la realidad compleja y multidimensional. se presentan medios pedagógicos, no todos pertenecientes a las Nuevas Teconologías de la Informativas y Comunicacionales (NTIC) que pueden favorecer la docencia en la era digital del siglo XXI
El presente trabajo se propone, en un primer momento, describir el escenario en el que los docentes ...
Uno de los grandes retos de las instituciones educativas consiste en formar profesionales competente...
Las Tecnologías de la Información y Comunicación han experimentado un desarrollo y difusión espectac...
La aparición de la web 2.0 requiere una didáctica renovada que potencie las posibilidades de este “n...
Este proyecto es producto de una reflexión crítica y estructurada por la inminente presencia en la c...
La educación en Chile vive un momento de profundos replanteamientos, donde calidad y equidad son los...
La forma en que aprenden los estudiantes en la actualidad, se ha venido transformando en los últimos...
El objetivo principal de este artículo es indagar más profundamente dentro de la teoría conectivista...
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
En el presente documento se definen y desarrollan las bases establecidas en la teoría de aprendizaje...
Resumen. Las teorías de la educación han evolucionado mucho desde sus orígenes hasta nuestros días, ...
Se hace una revisión de la literatura con el objetivo exponer crítica y analíticamente cómo el conec...
The article is the result of a task of the Research Group in education and technology, developed at ...
Con los años, el ser humano ha buscado constantemente su comodidad, donde ha logrado satisfacer l...
En un mundo interconectado el acceso a la información ha dejado de ser un problema. Sin embargo surg...
El presente trabajo se propone, en un primer momento, describir el escenario en el que los docentes ...
Uno de los grandes retos de las instituciones educativas consiste en formar profesionales competente...
Las Tecnologías de la Información y Comunicación han experimentado un desarrollo y difusión espectac...
La aparición de la web 2.0 requiere una didáctica renovada que potencie las posibilidades de este “n...
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Uno de los grandes retos de las instituciones educativas consiste en formar profesionales competente...
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