Revisión de la oferta de la Universitat de València en estudios de grado en Humanidades, poniendo de relieve la especial permeabilidad de las ciencias humanas frente a otros ámbitos del saber, así como su valor en la esfera de las competencias transversales de necesaria incorporación a todas las profesiones del s. XXI
La ciència, definida com el conjunt de coneixences d"un cert ordre de coses, i la tècnica, que es no...
El ocultamiento (intencional o no) de las actividades profesionales de las mujeres, es uno de los fa...
Una preocupació constant per als investigadors dels diferents camps relacionats amb l’educació oblig...
Revisión de la oferta de la Universitat de València en estudios de grado en Humanidades, poniendo de...
Al llarg de la meva experiència com a docent universitària he tingut la sort d’accedir a nombrosos t...
El desprestigi progressiu de les disciplines humanístiques i les necessitats peremptòries de la soci...
El sistema espanyol d'aprovació de graus és lent i original. Sense entrar en valoracions sobre l'enc...
En aquesta comunicació es planteja, l’aprenentatge a la universitat com un procés de construcció per...
Els darrers mesos el sistema educatiu ha viscut canvis. Un ha afectat els mateixos professionals, am...
Estudis realitzats per la Universitat de les Illes Balears indiquen que el 4,7% de la població d'ent...
En el proppassat número de Dau al Deu parlarem de la creixent atenció de la ciència i la tecnologia ...
L’article ens parla de l’ensenyança basada en competències, definint aquestes, que significa ser una...
La falta de consens davant la promulgació de la Llei Orgànica de la Qualitat de l'Educació (LOCE) oc...
La meta europea és aconseguir una societat competitiva i dinàmica, basada en el coneixement, capaç d...
L’activisme lingüistic, tot i no deixar d’impulsar les campanyes concretes que hom pugui creure nec...
La ciència, definida com el conjunt de coneixences d"un cert ordre de coses, i la tècnica, que es no...
El ocultamiento (intencional o no) de las actividades profesionales de las mujeres, es uno de los fa...
Una preocupació constant per als investigadors dels diferents camps relacionats amb l’educació oblig...
Revisión de la oferta de la Universitat de València en estudios de grado en Humanidades, poniendo de...
Al llarg de la meva experiència com a docent universitària he tingut la sort d’accedir a nombrosos t...
El desprestigi progressiu de les disciplines humanístiques i les necessitats peremptòries de la soci...
El sistema espanyol d'aprovació de graus és lent i original. Sense entrar en valoracions sobre l'enc...
En aquesta comunicació es planteja, l’aprenentatge a la universitat com un procés de construcció per...
Els darrers mesos el sistema educatiu ha viscut canvis. Un ha afectat els mateixos professionals, am...
Estudis realitzats per la Universitat de les Illes Balears indiquen que el 4,7% de la població d'ent...
En el proppassat número de Dau al Deu parlarem de la creixent atenció de la ciència i la tecnologia ...
L’article ens parla de l’ensenyança basada en competències, definint aquestes, que significa ser una...
La falta de consens davant la promulgació de la Llei Orgànica de la Qualitat de l'Educació (LOCE) oc...
La meta europea és aconseguir una societat competitiva i dinàmica, basada en el coneixement, capaç d...
L’activisme lingüistic, tot i no deixar d’impulsar les campanyes concretes que hom pugui creure nec...
La ciència, definida com el conjunt de coneixences d"un cert ordre de coses, i la tècnica, que es no...
El ocultamiento (intencional o no) de las actividades profesionales de las mujeres, es uno de los fa...
Una preocupació constant per als investigadors dels diferents camps relacionats amb l’educació oblig...