Se presenta una experiencia de innovación docente fundamentada en la colaboración interdisciplinar entre los estudiantes y profesores de dos asignaturas de la titulación de Psicología de la Universitat de València: Estadística y Psicología Social del Trabajo. De acuerdo a la valoración de los propios estudiantes y de los profesores, esta experiencia ha tenido un efecto positivo en el aprendizaje de los contenidos de ambas asignaturas, a la vez que un importante papel motivador para los estudiantes, estimulándoles a valorar la estadística como una parte integral del proceso de investigación y como un elemento importante de su formación
El presente trabajo es el resultado de un análisis cuantitativo que trata de observar la relación qu...
Introducción: Es necesario que los docentes trabajen no solo teniendo en cuenta lo didáctico sino ta...
El aspecto de la práctica clínica ha sido abordado primeramente por la doctora Córdoba Basulto, desd...
Se presenta una experiencia de innovación docente fundamentada en la colaboración interdisciplinar e...
Dar a conocer la experiencia en docencia y asesoría con estudiantes practicantes de quinto grado de ...
Se presenta una experiencia de innovación docente desarrollada dentro de la asignatura de Psicología...
Experiencia en docencia y asesoría con estudiantes practicantes de cuarto grado de licenciatura en p...
Los objetivos planteados en este trabajo consisten en la generación de conocimiento transversal y l...
El Informe por Experiencia Profesional presentado a continuación, expone la labor psicológica como B...
Nos proponemos compartir con ustedes algunas reflexiones elaboradas a partir de la experiencia en Co...
La asignatura de psicología educativa corresponde a la unidad de organización profesional de la carr...
Sistematizar la experiencia de intervención psicosocial individual y grupal de los estudiantes de l...
El presente artículo revisa el papel que la psicología debe desempeñar en la orientación, selección ...
En el presente trabajo, y dentro del Seminario Permanente de Innovación en la Enseñanza Universitari...
El objetivo del presente estudio consiste en el análisis de la valoración que realizan tanto el alum...
El presente trabajo es el resultado de un análisis cuantitativo que trata de observar la relación qu...
Introducción: Es necesario que los docentes trabajen no solo teniendo en cuenta lo didáctico sino ta...
El aspecto de la práctica clínica ha sido abordado primeramente por la doctora Córdoba Basulto, desd...
Se presenta una experiencia de innovación docente fundamentada en la colaboración interdisciplinar e...
Dar a conocer la experiencia en docencia y asesoría con estudiantes practicantes de quinto grado de ...
Se presenta una experiencia de innovación docente desarrollada dentro de la asignatura de Psicología...
Experiencia en docencia y asesoría con estudiantes practicantes de cuarto grado de licenciatura en p...
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El presente trabajo es el resultado de un análisis cuantitativo que trata de observar la relación qu...
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