Este artículo tiene por objeto reflexionar acerca la relación de las TIC con la condición de discapacidad autista y el acceso a la educación. Así mismo, plantea recomendaciones a la hora de integrar herramientas tecnológicas en el contexto escolar del niño autista, presentando al final un recorrido por software y buscadores apropiados para población infantil autista, los cuales pueden ser incorporados en el aula de clase, y que a su vez podrían ser útiles para otras poblaciones
Este artículo reflexiona sobre los tópicos que hay que vencer a la hora de integrar las TIC en un pr...
[spa] Este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo conocer el uso de las TIC que hacen los docent...
A lo largo del siglo en el que nos encontramos la sociedad ha sufrido una etapa de grandes cambios. ...
Este artículo tiene por objeto reflexionar acerca la relación de las TIC con la condición de discapa...
Este artículo tiene por objeto reflexionar acerca la relación de las TIC con la condición de discapa...
Los centros educativos con atención preferente a niños/as con Trastorno Generalizado del Desarrollo ...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un medio eficaz, que aplicado en el área edu...
El objetivo planteado fue realizar una descripción del papel que desempeñan las nuevas Tecnologías d...
Se aborda la integración curricular de las TIC en el aula de infantil relacionándolas con la expresi...
[ES] Las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) son herramientas muy versátiles y ...
En este trabajo se muestra la experiencia llevada a cabo con un alumno diagnosticado de Trastorno de...
Este proyecto de investigación surge por la necesidad de preparar a los estudiantes para vivir en l...
El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación, específicamente el tema de ...
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) han introducido grandes cambios a nivel...
Con este trabajo fin de grado se pretende realizar un acercamiento al trastorno del espectro autista...
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