Inteligencje wielorakie na zajęciach wczesnoszkolnych

Książka ma na celu zaproponowanie nauczycielom materiałów, które mogą wykorzystać podczas zajęć adresowanych do dzieci rozpoczynających naukę języka polskiego, jako drugie¬go lub obcego, na etapie wczesnoszkolnym. Podczas przygotowywania materiałów autorki inspirowały się następującymi źródłami: teorią inteligencji wielorakich Howarda Gardnera oraz wytycznymi Rady Europy dotyczącymi zarówno nauczania języków obcych dzieci, jak i koncepcjami dotyczącymi przygotowania dzieci cudzoziemskich do edukacji w języku kraju, w którym mieszkają. Książka zbudowana jest z sześciu rozdziałów. Każdy z nich odpowiada jednemu obszarowi edukacji: językowej, matematycznej, przyrodniczej wraz ze społeczną, muzycznej, plastycznej oraz wychowaniu fizycznemu wraz z edukacją zdrowotną. W każdym rozdziale nauczyciel znajdzie zarówno opisy konkretnych ćwiczeń dla ucznia, jak i opracowane karty pracy. Dodatkowo ćwiczenia są oznaczone tak, aby można było łatwo zorientować się, które inteligencje mogą być rozwijane za ich pomocą