O cuidar no contexto da prevençãp da infeção

O presente relatório resulta de um processo de aprendizagem desenvolvido ao longo dos estágios no âmbito do Curso de Mestrado em Enfermagem- Área de Especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica. Este documento pretende ser o retrato da reflexão crítica sobre o meu percurso ao longo dos módulos de Unidade de Cuidados Intensivos, Serviço de Urgência e Comissão de Controlo de Infeção, com vista à fundamentação das competências adquiridas para o exercício profissional como Enfermeira Especialista Na Unidade de Cuidados Intensivos, as atividades de estratégias foram direcionadas para a prestação de cuidados ao doente crítico, no desenvolvimento de Competências técnicas e relacionais, e para a formação com vista à melhoria contínua dos cuidados, implementação e uniformização de boas práticas. No Serviço de Urgência abordei o doente crítico identificando necessidades, focos de instabilidade e risco de falência orgânica. Desenvolvi igualmente a Relação de ajuda à família/pessoa significativa visando fomentar a prestação de cuidados humanizados, e por via da formação transmiti aos colegas a importância do enfermeiro na abordagem ao doente com sépsis. Na Comissão Controlo de Infeção, transmiti através recomendações e de divulgação sobre medidas de controlo e prevenção de infeção, centradas na melhoria da qualidade dos cuidados e no desenvolvimento de práticas adequadas. A efetivação dos objetivos, a implementação das estratégias e atividades desenvolvidas revelaram-se fundamentais na mobilização de conhecimentos e competências inerentes ao exercício profissional de Enfermeira EspecialistaThis report is the result of a learning process developed during the traineeship within the master's degree course in nursing, specializing in medical-surgical nursing. This document aims to be a critical reflection of my journey through the modules carried out in the Intensive Care Unit, Emergency Department and Infection Control Committee, justifying the skills acquired to practice as a professional specialist nurse. In the intensive care unit, activities and strategies were directed to critical patient care, development of technical and relational skills, with the objective of continuous improvement of healthcare, and, implementation and standardization of best practices. In the Emergency Department the critical patient was addressed, identifying needs, sources of instability and risk of organic failure. The relationship with the family/patient was enhanced so as to promote humanized care, and through training, the importance of nursing when approaching the patient with sepsis was transmitted to colleagues. In the Infection Control Committee, through recommendations and dissemination of measures for the control and prevention of infection, the focus was on improving the quality of care and on developing appropriate practices. To accomplish the goals set out, the strategies and activities carried out have proved to be of vital importance in mobilizing the knowledge and skills inherent to the professional practice as a specialist nurse