Liderança distribuída numa comunidade de prática docente : relatório de actividade profissional

Este relatório de aprendizagem pretende apresentar a minha história profissional, esmiuçando os aspetos mais marcantes dessa carreira e que, de alguma forma, representam problemáticas no exercício do meu desempenho. Destaco os anos de ligação estreita à gestão de um estabelecimento de ensino e de operacionalização de uma política tecnológica de um agrupamento. A situação mais profissionalmente significativa prende-se com as dinâmicas criadas com a plataforma de comunicação entre as subunidades educativas e o órgão de gestão, bem como o seu impacto no processo de gestão e com a forma como a comunidade escolar participa e influencia a tomada de decisão. Concluímos que a plataforma potenciou novas formas de comunicação e potencia dinâmicas de colaboração e cooperação entre os elementos da comunidade escolar. O processo de decisão é um ato de participação e que envolve os elementos da organização. A liderança mobiliza uma perspetiva partilhada ou distribuída entre os agentes educativos.This learning report intends to present my professional history, detailing the most influential aspects of that career which, in some way, represent issues involved in my performance. I highlight the years of close connection to the management of an educational establishment and the operationalization of a technological policy in a group of schools. On a professional level, the most meaningful situation has to do with the dynamics generated in and between the group of schools and the school board by the communication platform, as well as its impact on the managerial process and on the way the school community participates and influences the decision making process. We concluded that the platform allows collaboration and cooperation practices between the individuals of the group of schools. The decision making process is a participative act involving the elements of the organization. Leadership mobilizes a shared or distributed perspective among educational agents