Add to ORKGReflexão sobre o fenómeno do conhecimento, suas implicações múltiplas, sua finitude, sua abertura a um sempre mais, sua infinita diferenciação criativa.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Nosso artigo pretende comentar as teses da concepção de educação intelectual em Schopenhauer, que co...
O objetivo deste texto é analisar as potencialidades de uma tarefa de cálculo mental com números rac...
Quando, no final do século passado, Philippe Meirieu e Michel Develay, dois dos principais mentores...
"Sobre o conceito e a tarefa da ciência psíquica" é a tradução do texto "Ueber Begriff und Aufgabe d...
A autora faz uma reflexão sobre a nova ordem socio-económica e cultural e a sua influência sobre a e...
Publicado em "Contributos para a qualidade educativa no ensino das ciências : do pré-escolar ao supe...
Refiro-me neste texto ao testamento de José Tavares, professor emérito da Universidade de Aveiro, da...
Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica apresentada ao ISPA - Instituto UniversitárioInexisten...
O presente texto tem por intenção refletir sobre como um conceito central na matemática – número – é...
Este relatório apresenta-se como um compilar das experiências vivenciadas, reflexões e intervenções ...
A autora faz uma reflexão sobre a nova ordem socio- económica e cultural e a sua influência sobre a...
Este artigo alicerça-se numa metáfora usada como isóforo. Explicita o proc...
Esta comunicação visa analisar a prática de uma professora de Matemática que pretende desenvolver es...
Apresentação da obra "A teoria da aprendizagem significativa: sua fundamentação e implementação de M...
A estimativa é um aspecto de sentido de número utilizado na resolução de tarefas numéricas em que se...
Nosso artigo pretende comentar as teses da concepção de educação intelectual em Schopenhauer, que co...
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Quando, no final do século passado, Philippe Meirieu e Michel Develay, dois dos principais mentores...
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