Perceções de pais sobre o uso de substâncias psicoativas na adolescência – um estudo qualitativo

O artigo apresenta uma investigação cujo objetivo principal foi caracterizar as perceções de pais de adolescentes a respeito do uso de substâncias psicoativas na adolescência, os fatores protetores percebidos como mais efi cazes e as estratégias educativas contempladas em caso de consumo. Partindo-se do reconhecimento da centralidade do papel parental na promoção da proteção e da prevenção do risco associado ao desenvolvimento na adolescência e nas lacunas ainda existentes no domínio do conhecimento das perceções parentais, desenvolveu-se um estudo qualitativo que entrevistou uma amostra de conveniência constituída por N=9, pais e mães de adolescentes de idades variadas (entre os 13 e os 18 anos), através de um procedimento semiestruturado auxiliado por guião concebido para o efeito. Os dados foram analisados através do método da análise de conteúdo, com suporte do soft ware de análise de dados qualitativos NVivo8. O estudo permitiu caracterizar um conjunto de conteúdos relevantes para conhecer a forma como cada um dos participantes interpreta o fenómeno. Os resultados indicam que o papel parental na promoção de competências sociais e pessoais no adolescente é por vezes negligenciado, o que poderá comprometer a efi caz prevenção de comportamentos de risco no adolescente a partir da esfera familiar.The article presents findings from a research intended to characterize teenagers parents’ perceptions regarding psychoactive substance (PAS) use in adolescence, protective factors perceived as more effective, and educational strategies contemplated if in presence of PAS usage. Th e authors parted from consensus regarding centrality of parental role in protection promotion and risk prevention associated with developmental risk in adolescence; and from literature limitations in what concerns knowledge on parental perceptions in this field. A qualitative study was developed based on interviews to a convenience sample composed of N=9 parents of adolescents with ages ranging from 13 to 18 y.o.a.. Data were collected through a semi-structured procedure using an interview script developed for this purpose, and analyzed through content analysis supported by qualitative analysis soft ware QSR NVivo8. Th e study allowed data gathering on a number of contents relevant to understand participants’ interpretations and views on the subject. Results show us that parental role in social and personal competence promotion is somewhat neglected, what may compromise effective prevention of risk of PAS use based in the family.