[[abstract]]中文摘要 本研究旨在探討不同背景大專院校諮商師在替代性創傷、自我照顧及組織脈絡上之差異情形,以及大專院校諮商師之背景變項對替代性創傷、自我照顧及組織脈絡之預測力;同時探討大專院校諮商師之替代性創傷、自我照顧及組織脈絡間之關係,進而提出在替代性創傷、自我照顧及組織脈絡間之路徑模式,並驗證其適切性。 本研究採用「替代性創傷傾向量表」、「自我照顧量表」、「組織脈絡量表」為工具,以北中南東48所大專院校中,共322位大專院校諮商師(男性56人,女性262人)為正式研究對象。調查結果,分別以單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、簡單迴歸、多元迴歸以及路徑分析等統計方法進行分析,結果獲得以下幾點重要發現: 一、不同服務年資及不同服務狀態之大專院校諮商師,在替代性創傷及組織脈絡上有顯著差異存在。不同接案時數之大專院校諮商師,在自我照顧上有顯著差異存在。受不同個案影響類型之大專院校諮商師,在替代性創傷上有顯著差異存在。 二、大專院校諮商師之接案時數能有效預測替代性創傷、自我照顧及組織脈絡;而年資能有效預測替代性創傷。 三、大專院校諮商師之替代性創傷與組織脈絡間有顯著相關存在。 四、大專院校諮商師之組織脈絡能有效預測替代性創傷;且自我照顧及組織脈絡能有效預測替代性創傷。 五、「自我照顧及組織脈絡會影響替代性創傷;而自我照顧及組織脈絡之間會互相影響」之路徑模式未成立。 本研究尚依據研究結果,針對助人者、大學學輔中心之專業組織、以及助人者各階段教育等諮商輔導實務方面之應用,以及未來之研究提出建議。[[abstract]]Abstract The purpose of this research was to investigate differences and relatio...
[[abstract]]「血液造血幹細胞移植治療」是治癒血液癌症與血液疾病的方式之一,因過程漫長且經常出現嚴重併發症造成高死亡率,需要護理人員察覺細微的徵狀並提供合宜的臨床處置。護理人員因教育訓練之時...
[[abstract]]藉由「日本介護預防篩檢表」在失能發生前若先行篩檢出高危險群,提早掌握並加以介入,減低未來所耗需,減少罹患疾病、傷害、身心障礙、甚至早發性死亡;同時可做好提升健康的工作達到身、心...
[[abstract]]本研究旨在探討參與靈性學習課程者自我概念與工作滿意度關係之研究。本研究之研究目的共計五個:(一)瞭解參與靈性學習課程之福智學員其自我概念與工作滿意度之現況。(二)探究參與靈性學...
本研究旨在建立衡量同理失常之量化工具,以瞭解心理助人工作者同理失常與替代性創傷之概況,同時亦探討心理助人工作者的同理失常及替代性創傷之關係,並探究不同背景變項的心理助人工作者,在同理失常及替代性創傷之...
[[abstract]]本研究主要探討全職實習諮商心理師在實習期間定期接受返校督導之現況,及返校督導與其實習工作壓力及專業成長的關聯,期待藉此研究促使諮商心理師培育系所等相關人員關注實習課程的規劃,使...
[[abstract]]本研究之主要目的,在探討幼兒園教保服務人員班級經營策略及效能的關係。採用問卷調查法,以台灣中北部地區之公私立幼兒園的教保服務人員為研究對象,回收有效問卷數1063份,可用率為9...
[[abstract]]本研究旨在瞭解呼吸治療師繼續教育需求現況,並探討不同個人背景因素之呼吸治療師對繼續教育課程內容需求的差異性及其預測情形,以及探討不同個人背景因素之呼吸治療師對繼續教育課程設計需...
[[abstract]]論文摘要 本研究以國立自然科學博物館、國立台中圖書館、國立台灣美術館及台中市政府文化局等四所文教機構之文化志工為研究對象,旨在探討深度休閒文化志工學習經驗對其生命帶來的影響及改...
[[abstract]]有鑑於學校能透過另類考量之縱貫面調查,能夠超越與補足過往通常至多只有涵蓋畢業學生學習滿意度、生涯自我效能、職涯需求、動機、實習體驗,職涯滿意度等變項與職涯發展相關之橫切面研究的...
[[abstract]]醫學科技的進步,使得病人的存活率上升,而導致呼吸器依賴患者逐年增加,此時期的疾病通常已治療至慢性不可逆狀態,但使用呼吸器而兼具重症特性,重點應轉移至患者的生活品質及家屬的身、心...
碩士教育研究所[[abstract]]論文名稱:國民中學體育班學生之睡眠品質與生活適應之相關研究 總頁數:110 校院所組別:國立彰化師範大學教育研究所學校行政碩士班 研究生:柯光明 摘要: ...
[[abstract]]本研究以四位已經取得諮商心理師證照的女性為研究對象,以半結構訪談的方式,探討其過往身為同校應屆諮商研究生學習之主觀經驗,並運用敘說研究方法進行「整體-內容」與「類別-內容」模式...
[[abstract]]本研究旨在透過罕見疾病主要照顧者的敘說,瞭解影響其本體安全感的相關因素,及本體安全感對其習得各類照顧策略、賦予自身特殊生命意義之反思學習的影響,進而提供成人教育領域對罕見疾病照...
[[abstract]]本研究旨在探討臺北市國小教師休閒活動參與、工作壓力與情緒智力相關情形,並分析不同背景變項之國小教師在三者變項上之差異,以瞭解臺北市國小教師休閒活動參與、工作壓力與情緒智力的現況...
[[abstract]]本研究目的為探討失智症長者男性家屬主要照顧者的生活經驗,採質性研究設計,以現象學研究法進行研究。本研究採立意取樣,利用半結構式訪談指引進行深度訪談,自107年3月至108年1月...
[[abstract]]「血液造血幹細胞移植治療」是治癒血液癌症與血液疾病的方式之一,因過程漫長且經常出現嚴重併發症造成高死亡率,需要護理人員察覺細微的徵狀並提供合宜的臨床處置。護理人員因教育訓練之時...
[[abstract]]藉由「日本介護預防篩檢表」在失能發生前若先行篩檢出高危險群,提早掌握並加以介入,減低未來所耗需,減少罹患疾病、傷害、身心障礙、甚至早發性死亡;同時可做好提升健康的工作達到身、心...
[[abstract]]本研究旨在探討參與靈性學習課程者自我概念與工作滿意度關係之研究。本研究之研究目的共計五個:(一)瞭解參與靈性學習課程之福智學員其自我概念與工作滿意度之現況。(二)探究參與靈性學...
本研究旨在建立衡量同理失常之量化工具,以瞭解心理助人工作者同理失常與替代性創傷之概況,同時亦探討心理助人工作者的同理失常及替代性創傷之關係,並探究不同背景變項的心理助人工作者,在同理失常及替代性創傷之...
[[abstract]]本研究主要探討全職實習諮商心理師在實習期間定期接受返校督導之現況,及返校督導與其實習工作壓力及專業成長的關聯,期待藉此研究促使諮商心理師培育系所等相關人員關注實習課程的規劃,使...
[[abstract]]本研究之主要目的,在探討幼兒園教保服務人員班級經營策略及效能的關係。採用問卷調查法,以台灣中北部地區之公私立幼兒園的教保服務人員為研究對象,回收有效問卷數1063份,可用率為9...
[[abstract]]本研究旨在瞭解呼吸治療師繼續教育需求現況,並探討不同個人背景因素之呼吸治療師對繼續教育課程內容需求的差異性及其預測情形,以及探討不同個人背景因素之呼吸治療師對繼續教育課程設計需...
[[abstract]]論文摘要 本研究以國立自然科學博物館、國立台中圖書館、國立台灣美術館及台中市政府文化局等四所文教機構之文化志工為研究對象,旨在探討深度休閒文化志工學習經驗對其生命帶來的影響及改...
[[abstract]]有鑑於學校能透過另類考量之縱貫面調查,能夠超越與補足過往通常至多只有涵蓋畢業學生學習滿意度、生涯自我效能、職涯需求、動機、實習體驗,職涯滿意度等變項與職涯發展相關之橫切面研究的...
[[abstract]]醫學科技的進步,使得病人的存活率上升,而導致呼吸器依賴患者逐年增加,此時期的疾病通常已治療至慢性不可逆狀態,但使用呼吸器而兼具重症特性,重點應轉移至患者的生活品質及家屬的身、心...
碩士教育研究所[[abstract]]論文名稱:國民中學體育班學生之睡眠品質與生活適應之相關研究 總頁數:110 校院所組別:國立彰化師範大學教育研究所學校行政碩士班 研究生:柯光明 摘要: ...
[[abstract]]本研究以四位已經取得諮商心理師證照的女性為研究對象,以半結構訪談的方式,探討其過往身為同校應屆諮商研究生學習之主觀經驗,並運用敘說研究方法進行「整體-內容」與「類別-內容」模式...
[[abstract]]本研究旨在透過罕見疾病主要照顧者的敘說,瞭解影響其本體安全感的相關因素,及本體安全感對其習得各類照顧策略、賦予自身特殊生命意義之反思學習的影響,進而提供成人教育領域對罕見疾病照...
[[abstract]]本研究旨在探討臺北市國小教師休閒活動參與、工作壓力與情緒智力相關情形,並分析不同背景變項之國小教師在三者變項上之差異,以瞭解臺北市國小教師休閒活動參與、工作壓力與情緒智力的現況...
[[abstract]]本研究目的為探討失智症長者男性家屬主要照顧者的生活經驗,採質性研究設計,以現象學研究法進行研究。本研究採立意取樣,利用半結構式訪談指引進行深度訪談,自107年3月至108年1月...
[[abstract]]「血液造血幹細胞移植治療」是治癒血液癌症與血液疾病的方式之一,因過程漫長且經常出現嚴重併發症造成高死亡率,需要護理人員察覺細微的徵狀並提供合宜的臨床處置。護理人員因教育訓練之時...
[[abstract]]藉由「日本介護預防篩檢表」在失能發生前若先行篩檢出高危險群,提早掌握並加以介入,減低未來所耗需,減少罹患疾病、傷害、身心障礙、甚至早發性死亡;同時可做好提升健康的工作達到身、心...
[[abstract]]本研究旨在探討參與靈性學習課程者自我概念與工作滿意度關係之研究。本研究之研究目的共計五個:(一)瞭解參與靈性學習課程之福智學員其自我概念與工作滿意度之現況。(二)探究參與靈性學...