Add to ORKGIn dieser Diplomarbeit ist ein didaktischer Vorschlag dargestellt, wie man den klassischen DaF-Unterricht mit den Elementen der Montessori-Pädagogik bereichern kann. Anhand verschiedener Fachliteratur sind die Anfänge der Montessori-Pädagogik und die Entwicklung der Wortartensymbole von Maria Montessori präsentiert. An einigen praktischen Beispielen und zwei ausgeführten Unterrichtsstunden ist die mögliche Handhabung mit den Wortartensymbolen beim DaF-Unterricht gezeigt. Der Analyse der ausgeführten Unterrichtsstunden folgt der Schluss, dass es durchaus möglich ist, die Elemente der Montessori-Pädagogik in den DaF-Unterricht zu integrieren.V diplomskem delu je podan didaktičen predlog, kako obogatiti klasičen pouk nemščine kot tujega jezika...
Gibt es in Wirklichkeit die Selbsterziehung des Kindes, wie von Montessoritheoretikern behauptet, od...
Die vorliegende Magisterarbeit ist die direkte Fortsetzung der Studie Die didaktische Umsetzung von ...
In der vorliegenden Arbeit wird der Bedeutung der pädagogischen Prinzipien nach Maria Montessori nac...
In dieser Diplomarbeit ist ein didaktischer Vorschlag dargestellt, wie man den klassischen DaF-Unter...
Ziel der vorliegenden Diplomarbeit war es, Anknüpfungspunkte zwischen den didaktischen Grundprinzipi...
Maria Montessori hat eine Pädagogik entwickelt, die nicht nur der Wissensvermittlung dient, sondern ...
Diese produktorientierte Bachelorarbeit befasst sich mit der Montessori-Pädagogik und deren zeitgemä...
Die Tatsache, daß Lern- und Verhaltensstörungen bei Kindern heute mehr und mehr zunehmen, zwingt zu ...
Die vorliegende Arbeit untersucht die Möglichkeiten und Grenzen der Montessori-Pädagogik für den Fre...
Montessoripädagogik erfreut sich breiter Beliebtheit. Wenig reflektiert ist dagegen der theoretische...
Dass Menschen bereit sind, ein Leben lang zu lernen, ist bereits in der heutigen Informations- und W...
Diese Arbeit beschäftigt sich mit den pädagogischen Ansätzen der Reformpädagogen Maria Montessori un...
Die Montessori-Pädagogik ist eine Pädagogik, die oft mit inklusivem Unterricht in Verbindung gebrach...
Der Beitrag stellt ein an Grundprinzipien der Montessori-Pädagogik angelehntes Seminarkonzept der Mu...
Im Rahmen der Weltkonferenz „Pädagogik für besondere Bedürfnisse: Zugang und Qualität“ im Jahr 1994 ...
Gibt es in Wirklichkeit die Selbsterziehung des Kindes, wie von Montessoritheoretikern behauptet, od...
Die vorliegende Magisterarbeit ist die direkte Fortsetzung der Studie Die didaktische Umsetzung von ...
In der vorliegenden Arbeit wird der Bedeutung der pädagogischen Prinzipien nach Maria Montessori nac...
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