Diplomska naloga obravnava tematiko čustev, strahu, anksioznosti ter načine, kako lahko učencu pomagamo pri pripravi na nastop in tudi pri zmanjšanju strahu pred nastopanjem. Želeli smo ugotoviti, ali učenci sploh radi nastopajo, kako pogosto jih je v šoli tega strah in kakšen vpliv ima strah na njihovo počutje ter uspešnost. Zanimalo nas je tudi, pri katerih šolskih predmetih učenci najmanj radi nastopajo in zakaj, ter kako si pomagajo, kadar jih je nastopa strah. Med drugim smo hoteli izvedeti, kako se pred nastopom počutijo in ali z naraščanjem starosti narašča tudi stopnja strahu pred nastopanjem. V prvem delu diplomska naloga opisuje teoretične vidike čustev, strahu, izvajalske anksioznosti ter načine obvladovanja treme in strahu. Empi...
Učenci v šoli vsakodnevno doživljajo in izražajo tako prijetna kot neprijetna čustva, med zadnje pa ...
Učenci v šoli vsakodnevno doživljajo in izražajo tako prijetna kot neprijetna čustva, med zadnje pa ...
Učenci v šoli vsakodnevno doživljajo in izražajo tako prijetna kot neprijetna čustva, med zadnje pa ...
Strah je eno izmed osnovnih čustev, s katerim se posameznik srečuje tekom svoje življenjske poti. Po...
Strah je čustvo, ki vedno bolj bremeni sodobnega človeka, zato je primerno, da o njem razmišljamo in...
V diplomskem delu je obravnavana tematika čustev, strahu, treme, samospoštovanja ter napotki, kako u...
V diplomski nalogi je obravnavana tematika izvajalske anksioznosti, in sicer opisuje vidike anksiozn...
V diplomski nalogi je obravnavana tematika izvajalske anksioznosti, in sicer opisuje vidike anksiozn...
Osrednji problem diplomske naloge je strah pred nastopanjem, ki je zelo močno čustvo. Osredotočila s...
V svojem diplomskem delu sem se ukvarjala s strahom pred javnim govornim nastopanjem v slovenskem os...
Práce s názvem Škola jako zdroj strach u žáků II. stupně ZŠ se věnuje strachu ze školy u dětí na II....
U ovom se diplomskom radu analizira domaća i strana literatura o strahovima i anksioznosti kod djece...
Govorno nastopamo v vsakodnevnih situacijah. S samopredstavitvijo ustvarjamo položaj in oblikujemo s...
Učenci v šoli vsakodnevno doživljajo in izražajo tako prijetna kot neprijetna čustva, med zadnje pa ...
Učenci v šoli vsakodnevno doživljajo in izražajo tako prijetna kot neprijetna čustva, med zadnje pa ...
Učenci v šoli vsakodnevno doživljajo in izražajo tako prijetna kot neprijetna čustva, med zadnje pa ...
Učenci v šoli vsakodnevno doživljajo in izražajo tako prijetna kot neprijetna čustva, med zadnje pa ...
Učenci v šoli vsakodnevno doživljajo in izražajo tako prijetna kot neprijetna čustva, med zadnje pa ...
Strah je eno izmed osnovnih čustev, s katerim se posameznik srečuje tekom svoje življenjske poti. Po...
Strah je čustvo, ki vedno bolj bremeni sodobnega človeka, zato je primerno, da o njem razmišljamo in...
V diplomskem delu je obravnavana tematika čustev, strahu, treme, samospoštovanja ter napotki, kako u...
V diplomski nalogi je obravnavana tematika izvajalske anksioznosti, in sicer opisuje vidike anksiozn...
V diplomski nalogi je obravnavana tematika izvajalske anksioznosti, in sicer opisuje vidike anksiozn...
Osrednji problem diplomske naloge je strah pred nastopanjem, ki je zelo močno čustvo. Osredotočila s...
V svojem diplomskem delu sem se ukvarjala s strahom pred javnim govornim nastopanjem v slovenskem os...
Práce s názvem Škola jako zdroj strach u žáků II. stupně ZŠ se věnuje strachu ze školy u dětí na II....
U ovom se diplomskom radu analizira domaća i strana literatura o strahovima i anksioznosti kod djece...
Govorno nastopamo v vsakodnevnih situacijah. S samopredstavitvijo ustvarjamo položaj in oblikujemo s...
Učenci v šoli vsakodnevno doživljajo in izražajo tako prijetna kot neprijetna čustva, med zadnje pa ...
Učenci v šoli vsakodnevno doživljajo in izražajo tako prijetna kot neprijetna čustva, med zadnje pa ...
Učenci v šoli vsakodnevno doživljajo in izražajo tako prijetna kot neprijetna čustva, med zadnje pa ...
Učenci v šoli vsakodnevno doživljajo in izražajo tako prijetna kot neprijetna čustva, med zadnje pa ...
Učenci v šoli vsakodnevno doživljajo in izražajo tako prijetna kot neprijetna čustva, med zadnje pa ...