[[abstract]]由於資訊與無線通訊科技的進步,?位學習環境有?很大的轉變,由過去單純的e 化與無線上網,發展到具感應功能且可交替運作的無線傳輸元件。這些元件能夠隱藏在各種器具中,並隨時隨地感知學習者的情境,並允許在情境變化中提供無間斷地個人化服務與互動;這樣的學習趨勢,稱為無所?在的學習(Ubiquitous Learning, U-Learning)。近??許多的研究學者已開始著手研究如何建?與應用u-learning 環境,然而建?u-learning 環境所需具備的條件尚無清楚地定義,要提出有效的學習活動策??有相當的困難
本研究は、エンドオブライフケアについて、看護学基礎教育および卒後教育に活用で きるブレンディッド型e-learning教材を開発することを目的としている。初年度、エンドオブライフケア実践者 からエンド...
目前主流的在线教育(E-Learning)标准,以美国白宫科技办公厅和美国国防部成立的ADL(AdvancedDistributedLearning)组织所制定共享内容对象参考模型(SharableC...
インストラクショナル・デザイン(ID)は、我が国ではe-Learningの普及とともに注目度が高くなった一方、企業内教育・高等教育における教育専門職の養成や認定制度は立ち遅れている。IDの目的は、教育...
本稿は,日本の大学生にとってのM-Learning の将来的な役割について,その長所と短所について分析するものである。世界でも携帯端末の所持率が最も高い日本は,携帯電話を利用したM-Learningを...
[[abstract]]近年政府大力推行數位學習,越來越多學校開始實施數位學習教學課程,許多教師希望藉由合作學習達到同儕之間的互動,以培養其合作精神。由於數位學習並非如同傳統教室學習,教師不能藉由觀察...
[[abstract]]由於資訊科技快速進步,不同於過去傳統社會的學習方式亦有重大改變,盈千累萬的學習理論與因應科技的數位學習逐漸受到重視。在數位學習的模式與方法領域中已有許多研究與實證,但大多著重於...
本研究の目的は,限られた予算や人員の中でe-learningの導入の是非,外部発注・自己開発の選択,複数のシステムからの選択などを行うための経済性分析の手法を検討することである.様々な教育現場において...
本学教育研究システムが2013 年3月に更新され、e-Learningサーバをはじめ、出席管理システムの導入など、授業支援の環境が整備された。情報処理センターではこれまで一部をMoodleによるe-L...
本稿では,中国短期大学情報ビジネス学科2年次開講科目「ウェブプログラミング演習」におけるe-Learningの実践報告を行う。まず実施にあたり準備を行ったe-Learning環境構築・教材コンテンツ作...
個々の学生が自らのペースに応じて授業時間外学習を進め,通常の対面授業内容の理解を補うための学習プログラムを開発し,そのプログラムを試行した.2つの補助的学習教材のアクセス履歴から,本学習プログラムが授...
目前美国、韩国、中国台湾地区企业e-learning领域的发展走在世界前列。本文主要采用文献分析方法,通过搜索ProQuest数据库及CNKI中文数据库的关键研究文献,及通过梳理国际知名研究机构Ber...
电子学习(E-learning)也称在线学习,是指利用互联网技术来设计、执行、选择、管理、支持和扩展的学习活动,包括电子阅读、多媒体远程教育、虚拟教室、数字图书馆和电子出版等网络学习的各种形式。众所周...
[[abstract]]近年來資訊科技日新月異,可攜式個人通訊設備普遍化,因此,無所不在的運算(Ubiquitous Computing)概念亦逐漸受到重視。其中,以無所不在的學習理念 (Ubiqui...
publisher分野:情報・通信[概要]講義映像, スライド画像, テキストを組み合わせたe-Learning 教材の作成を支援するシステムを開発している.本システムは, コンテンツに重要度を設定す...
同志社大学において2006年度秋学期より導入された、ALC教育社のオンラインe-Learning教材NetAcademy2を、導入当初から2008年度春学期までに担当クラスで利用した実績にもとづいて、...
本研究は、エンドオブライフケアについて、看護学基礎教育および卒後教育に活用で きるブレンディッド型e-learning教材を開発することを目的としている。初年度、エンドオブライフケア実践者 からエンド...
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