[[abstract]]兒童在購買產品的過程中,不僅與財務能力有關,亦會牽涉到購買決策。購買過程中父母對兒童的處理方式,對於兒童日後變成消費者時的行為會產生增強的作用。從不同的親子溝通型態與不同的人口統計變項分析兒童所自我認知在購買決策中的影響。從印尼的蘇拉卡市收集資料,包括兩個測量變數:家長的溝通模式和兒童自我認知在購買決策中的影響;四個干擾變項:父母的年齡和性別,兒童的年齡和性別。 在這四個溝通類型中,多元式的溝通對兒童自我認知在購買決策中的影響最顯著,而保護式的溝通影響最低。父母的溝通型態對兒童自我認知在購買決策中的影響程度有顯著性的效果,而且並不會受到年齡與性別的左右
该研究在家庭访谈的基础上,编制了3,6,9,12岁年龄组的人格问卷,并对北京和福州的777名3至12岁儿童的人格特点进行了调查,结果表明:这四份问卷均具有较好的信度和效度。对四份问卷在四个年龄组儿童的...
本研究においては,小学校5~6年生とその母親を対象として,子どもが認知している親子関係と子どもの承認欲求,達成動機との関わりと,親子関係に対する親と子どもの認知差について検討し,以下のような興味深い結...
日本における子どものインターネット利用への保護者の介入について検討するべく,諸外国と日本における研究の状況を概観し,今後の方向性について考察を行った。日本においては,介入の実態について必ずしも多くの検...
Bu çalışmada, çocukların ebeveynlerine yönelik uyguladıkları taktikler ile ebeveynlerin çocuklara yö...
子どもは,普段からの親の自分に対する態度や関わり方からいろんなことを感じ取っており,日常の叱られるという場面でちょっとした叱りことばの違いに敏感に反応しているといえる。本研究は,親の用いる叱りことばを...
本研究は子どものウェルビーイングの向上を狙いに,既存の親子コミュニケーション測定尺度の因子構造と項目構成への再検討を目的とした。調査対象は韓国A市の8校の小学生3,000名であり,留め置き法による質問...
目的:探讨非独生子女家庭中,儿童感知父母不偏爱与攻击性行为之间的关系,以及父母情感温暖和同胞冲突在其中的中介作用。方法:采用父母差别对待量表、同胞关系量表、父母情感温暖量表、儿童攻击性行为量表,对25...
子どもが叱られる場面だけに注目するのではなく、その前後、つまり、叱られる様な事態に至った経緯、更には、叱られた子どもが示した反応に対して大人がどのように応答することが望ましいかということに焦点を当てた...
本文以家庭沟通模式理论为基础,通过对151份来自为学生及母亲的问卷调查.探讨了不同家庭沟通模式对儿童广告态度的影响,结果表明,交互型和多元型的母亲比保护型和放任型的母亲更经常与孩子一起看电视;交互型和...
家庭教养方式是指父母对子女抚养教育过程中所表现出来的相对稳定的行为方式,是父母各种教养行为的特征概括。家庭教养方式是儿童社会化的重要因素,受到国内外心理学家的重视,也是亲子关系领域中研究最早、最富有成...
研究目的:本研究的目的在于研究探讨父母监管对青少年问题行为的影响以及交往不良同伴的中介作用:(1) 考察父母监管、青少年问题行为与结交不良同伴的相关;(2) 检验交往不良同伴对父母监管和孩子问题行为关...
過去許多研究都聚焦在父母對學生學業涉入及其對學生學業成就的影響。然而,研究較少探討父母涉入對學生學習動機的影響,特別是學生的正向學習行為。因此,父母如何涉入於學生學習能幫助學生主動投入於學業,成為本研...
目的:探讨父母权威教养方式和社会规范对青少年亲环境行为的作用机制。方法:采用亲环境行为、父母权威教养方式、社会规范、亲环境自我认同、特质性敬畏情绪5个量表对486名青少年开展问卷调查并进行多项式回归与...
目的了解家长对儿童游戏的态度并发现其中的规律和问题.方法使用问卷调查法,对51位家长进行有关"儿童游戏认识"的调查.结果 92.2%和70.5%的家长均能列出孩子喜...
大学生の乳幼児と関わる体験の頻度と親としての準備性を質問紙により調査した.調査の結果, 多くの学生が何らかの形で乳幼児と関わる体験をもっており,体験のない学生は約10%のみであっ た.乳幼児と関わる体...
该研究在家庭访谈的基础上,编制了3,6,9,12岁年龄组的人格问卷,并对北京和福州的777名3至12岁儿童的人格特点进行了调查,结果表明:这四份问卷均具有较好的信度和效度。对四份问卷在四个年龄组儿童的...
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日本における子どものインターネット利用への保護者の介入について検討するべく,諸外国と日本における研究の状況を概観し,今後の方向性について考察を行った。日本においては,介入の実態について必ずしも多くの検...
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子どもは,普段からの親の自分に対する態度や関わり方からいろんなことを感じ取っており,日常の叱られるという場面でちょっとした叱りことばの違いに敏感に反応しているといえる。本研究は,親の用いる叱りことばを...
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本研究においては,小学校5~6年生とその母親を対象として,子どもが認知している親子関係と子どもの承認欲求,達成動機との関わりと,親子関係に対する親と子どもの認知差について検討し,以下のような興味深い結...
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