Que conceitos devemos pensar quando nos referimos à uma Educação Superior de qualidade? Pois, sim, tratada a seguinte premissa como um corriqueiro chavão, típico dos movimentos estudantis que marcaram profundamente a idéia de uma Universidade que leve em conta, este fim, diversos professores e pesquisadores destacados do Brasil, Estados Unidos, Portugal e Reino Unido tomaram a ousadia que refletir tal postulado. Do fecundo debate, finalmente vem à tona uma significativa obra sobre o tema: Inovação e Qualidade na Universidade, organizada de modo brilhante pelos professores da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Marília Morosini e Jorge Audy, merece destaque. Assim, Inovação e Qualidade na Universidade constitui uma...
Este trabalho tem como tema, políticas públicas educacionais, mais especificamente a política de cic...
Diversas razões e motivações, vez por outra, fazem com que pessoas e organizações, inadvertidamente,...
O artigo retoma a primeira década de inclusão de estudantes indígenas na Universidade Federal de São...
Este texto propõe uma análise da situação atual da formação profissional para o ensino e suas relaçõ...
Esta pesquisa tem por objetivo geral compreender os significados da inovação, no ensino superior, a ...
À luz de ações postas em prática no Brasil e em outros países da Ibero-América, nos últimos anos, o ...
O presente texto trata da posição do professor universitário como profissional com relação às exigên...
O texto constrói um estado de conhecimento sobre qualidade na educação superior, com base nas perspe...
Neste texto refletimos sobre a experiência de uma pesquisa sobre Inovação na universidade que se des...
Este artigo integra uma dupla preocupação. Por um lado, procedemos a um enquadramento histórico do p...
O texto discute até que ponto políticas como o Programa Universidade para Todos (Prouni) , o Program...
As universidades enquanto geradoras e difusoras de conhecimento são agentes de inovação quando inter...
Neste trabalho buscou-se mapear as principais características da alocação de recursos voltados para ...
A universidade, em face da revolução tecnológica, é igual a qualquer organização do nosso tempo. Não...
A universidade, em face da revolução tecnológica, é igual a qualquer organização do nosso tempo. Não...
Este trabalho tem como tema, políticas públicas educacionais, mais especificamente a política de cic...
Diversas razões e motivações, vez por outra, fazem com que pessoas e organizações, inadvertidamente,...
O artigo retoma a primeira década de inclusão de estudantes indígenas na Universidade Federal de São...
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Esta pesquisa tem por objetivo geral compreender os significados da inovação, no ensino superior, a ...
À luz de ações postas em prática no Brasil e em outros países da Ibero-América, nos últimos anos, o ...
O presente texto trata da posição do professor universitário como profissional com relação às exigên...
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As universidades enquanto geradoras e difusoras de conhecimento são agentes de inovação quando inter...
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A universidade, em face da revolução tecnológica, é igual a qualquer organização do nosso tempo. Não...
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Este trabalho tem como tema, políticas públicas educacionais, mais especificamente a política de cic...
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