El objetivo de este trabajo es describir una actividad formativa extracurricular para la competencia de comunicación escrita, que puede ser fácilmente reproducida en otros centros y universidades. Para ello, en este trabajo se indica el marco en el que se pueden desarrollar las competencias genéricas y se analiza brevemente la actividad propuesta a través de sus resultados de aprendizaje, y cómo estos favorecen e influyen en otras competencias genéricas como la capacidad creativa y el aprendizaje para toda la vida.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech
El presente estudio preliminar pretende evaluar el perfil competencial en las áreas de lengua extran...
La Universidad ha sido siempre el ámbito para la creación y transmisión del conocimiento. Con los a...
Competencia específica a desarrollar: Expresar de manera adecuada el mensaje que se pretende transmi...
La enseñanza superior responde a la demanda social relacionada con la preparación de profesionales. ...
La enseñanza superior responde a la demanda social relacionada con la preparación de profesionales. ...
En este trabajo se presenta una experiencia de divulgación técnica abierta al público en la que los ...
La competencia lectora es esencial en el proceso educativo debido a que favorece el desarrollo de co...
En este artículo se reflexiona sobre el aprendizaje mediante proyectos como estrategia de enseñanza ...
In the current framework of the European Higher Education Area (EHEA) many of us have integrated int...
En este artículo se presenta una reflexión sobre el Concurso Gráfica Nebrija, una actividad extraaca...
Nuestra investigación aprovecha el potencial didáctico de los cuentos para fomentar la competencia e...
La incorporación de las competencias básicas en el currículo, ha planteado la necesidad de definir l...
La modalidad de enseñanza en línea, cada vez más extendida en los usos educativos, demanda un emple...
En las universidades públicas ecuatorianas no existen programas de actividades extracurriculares de ...
En el actual contexto mundial, resulta preponderante en las instituciones educativas el desarrollo d...
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