UPPLEVELSEN AV MOTIVATIONSKLIMAT I EN FOTBOLLSFÖRENING MED UNGA TALANGER

Syftet med studien var att undersöka hur individer med olika roller inom en fotbollsförening för unga talanger upplever motivationsklimat. För att skapa förståelse för begreppet motivation i en fotbollsförening har följande frågeställningar använts; hur upplevs klimatet i verksamheten, vad upplevs vara tillfredsställande prestationer samt hur upplevs att tillfredsställande prestationer uppnås? I studien deltog tio manliga respondenter (m=36,4 år, Sd=16,9) med olika roller kopplade till idrottsverksamhetens talanglag. Respondenterna grupperades enligt följande: spelarrepresentanter, ledarrepresentanter och föreningsrepresentanter. Intervjuer genomfördes utifrån en semistrukturerad intervjuguide baserad på studiens syfte. Materialet analyserades utifrån kvalitativ innehållsanalys enligt Granheim och Lundmans (2003) rekommendationer där rådata kategoriserades i teman. Resultatet visade på upplevelser som kan kopplas till tidigare forskning om task- och ego-orienterat motivationsklimat. Studiens resultat diskuterats utifrån den enskilda individens behov av en sund psykosocial miljö för att kunna utvecklas idrottsmässigt.The purpose of the study was to investigate how individuals with different roles within a football club for young talents experiences motivation climate in the club. To create understanding for the meaning of motivational climate, the following issue has been studied; how is the climate in the club being perceived, what is perceived to be a satisfying achievement and how to reach satisfying achievement? Ten male respondents (m=36,4 år, Sd=16,9) with different roles related to the talent team participated. The respondents were grouped as follows; player representatives, coach representatives and club representatives. Interviews were conducted by using a semi-structured interview guide based on the main purpose of the study. Raw data was examined through a qualitative content analysis in which raw data were categorized into themes, recommended by Granheim and Lundman (2003). The results showed experiences of ego-orientation and task-orientation climates in each group of respondents that can be linked to previous research. The result from the study is discussed from the individual’s need of a healthy psychosocial environment in order to developed athletic skills