Add to ORKGA inclusão das práticas de lazer na rotina diária da família expressa um desafio ainda com muito por se desvendar. Este documento reporta a análise empírica da frequência da prática em atividades de lazer e do uso dos tempos livres após a aplicação de um projeto de investigação exploratório realizado junto de 10 famílias, maioritariamente emigrantes, com filhos entre os 2 e os 4 anos de idade, de um infantário bilingue (Português-Inglês) Londrino. Este teve como objetivo principal verificar se a integração dos pais no projeto artístico-cultural na escola dos filhos influenciava positivamente na participação artístico-cultural do quotidiano familiar: aumento da participação em atividades artístico-culturais. Para isso foi utilizado um conjun...
O presente relatório de estágio foi elaborado para a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Esco...
O presente trabalho desenvolvido no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo...
A aprendizagem através do lúdico tem vindo a ganhar um papel cada vez mais relevante na área da educ...
O presente Relatório Final intitulado “A Metodologia de Trabalho de Projeto como Promotora da Aprend...
As conceções de democracia e de educação, num discurso mais abrangente, surgem relacionadas enquanto...
O relatório final intitulado A poesia de Educar é um trabalho realizado no âmbito da unidade curricu...
O presente Relatório Final pretende apresentar o estudo realizado ao longo do Mestrado de Educação P...
O presente relatório, realizou-se em contexto do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Cic...
O presente relatório surge com a finalidade de expor diversas diretrizes desenvolvidas, no âmbito do...
O presente Relatório Final foi elaborado no âmbito da unidade curricular de Prática Educativa, tendo...
Apesar de o brincar ser encarado como uma atividade imprescindível para o desenvolvimento holístico ...
O presente relatório final de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico...
O presente relatório final foi elaborado no âmbito das unidades curriculares de prática educativa do...
O presente relatório final de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básic...
O presente relatório de estágio foi elaborado no âmbito da aquisição do grau de mestre em Educação P...
O presente relatório de estágio foi elaborado para a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Esco...
O presente trabalho desenvolvido no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo...
A aprendizagem através do lúdico tem vindo a ganhar um papel cada vez mais relevante na área da educ...
O presente Relatório Final intitulado “A Metodologia de Trabalho de Projeto como Promotora da Aprend...
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O relatório final intitulado A poesia de Educar é um trabalho realizado no âmbito da unidade curricu...
O presente Relatório Final pretende apresentar o estudo realizado ao longo do Mestrado de Educação P...
O presente relatório, realizou-se em contexto do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Cic...
O presente relatório surge com a finalidade de expor diversas diretrizes desenvolvidas, no âmbito do...
O presente Relatório Final foi elaborado no âmbito da unidade curricular de Prática Educativa, tendo...
Apesar de o brincar ser encarado como uma atividade imprescindível para o desenvolvimento holístico ...
O presente relatório final de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico...
O presente relatório final foi elaborado no âmbito das unidades curriculares de prática educativa do...
O presente relatório final de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básic...
O presente relatório de estágio foi elaborado no âmbito da aquisição do grau de mestre em Educação P...
O presente relatório de estágio foi elaborado para a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Esco...
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A aprendizagem através do lúdico tem vindo a ganhar um papel cada vez mais relevante na área da educ...