UŽSIENIO KALBŲ MOKYMOSI PROBLEMOS: STUDENTŲ NUOMONIŲ TYRIMAS

Straipsnyje analizuojamas užsienio k. mokymosi aktualumas, tiriamos esminės problemos, susijusios su užsienio kalbų mokymusi, pateikiamos rekomendacijos, palengvinančios užsienio kalbų mokymąsi, akcentuojamos atlikto tyrimo išvados. Straipsnyje pateikiamos priežastys, lemiančios užsienio k. mokymo(si) svarbą šiandieniniame pasaulyje, naudotini metodai, efektyvinantys užsienio k. dėstymą, pateikiamas lankstus, į studentą orientuotas požiūris mokantis užsienio k., gilinamasi į mokymosi paradigmos kaitos įtakotą mokymosi motyvacijos svarbą, įgyjant ir palaikant komunikacinę kompetenciją kaip vieną iš sudėtinių multikultūrinės, europietiškai mąstančios asmenybės dalių. Remiantis atlikto tyrimo duomenimis, akcentuojamos šios kompetencijos, būtinos sėkmingam užsienio k. įvaldymui: dėstytojų pedagoginė, mokymosi mokytis, bendradarbiavimo, vadybinė