Straipsnyje analizuojama kalbinės kompetencijos svarba asmens profesinei sėkmei bei tobulėjimui, aptariamos kalbos funkcijos bei vaidmuo kintančioje visuomenėje, pristatomas tyrimas, kuriame atsispindi Kauno kolegijos studentų požiūris į įvairias lietuvių kalbos vartosenos ir raidos tendencijas šiuolaikinėje visuomenėje bei aptariamas studentų kominikavimo gimtąja kalba rašymo žinių ir įgūdžių lygis
Mokomojo projekto metodas – tai mokymo/si organizavimo forma, leidžianti padidinti mokymo medžiagos ...
Šiame straipsnyje nagrinėjami klausimai: santykis tarp gramatikos – vertimo ir tiesioginio metodų dė...
Publikuojamas žymaus prancūzų semiotiko, Paryžiaus aukštosios socialinių mokslų mokyklos Bendrosios ...
Straipsnyje pateikiama komunikacinės kompetencijos, kaip bendrojo gebėjimo samprata, analizuojama ka...
Studentų motyvacija studijuoti ir tobulinti angų kalbos dalyką Kauno kolegijoje yra skirtinga. Vien...
Kalbos žmones jungia ir išskiria. Vis plačiau atsiveriantys vartai į besivienijančią Europą, į bendr...
Straipsnyje pateikiama sociolingvistinės apklausos , kuri buvo vykdyta 2010 metais dviejose Kauno au...
Vienas iš aukštosios mokyklos uždavinių – suformuoti bendravimo kompetenciją. Norint, kad studentai ...
Straipsnyje analizuojamas Kauno kolegijos pirmo kurso studentų užsienio kalbų mokymosi poreikių tyri...
Šiame straipsnyje analizuojama Kauno kolegijos trečio kurso studentų pasirengimas elektrotechnikos k...
Šiuo straipsniu pabandėme atsakyti į klausimus: kaip vertimas galėtų patobulinti profesinės užsienio...
Šiame straipsnyje analizuojama Technologijų fakulteto studentų Filosofijos dalyko savarankiškų darbų...
Šiame straipsnyje analizuojama dėstytojų kvalifikacijos kėlimo bei jo tematinės įvairovės poreikis K...
Šiuolaikinis darbo pasaulis kelia iš esmės naujus reikalavimus žmogui jo karjeros kelyje. Jam būtina...
Universitetas yra mikroaplinka, kurioje sąveikauja ir veikia tiek dėstytojai, tiek studentai. Jis yr...
Mokomojo projekto metodas – tai mokymo/si organizavimo forma, leidžianti padidinti mokymo medžiagos ...
Šiame straipsnyje nagrinėjami klausimai: santykis tarp gramatikos – vertimo ir tiesioginio metodų dė...
Publikuojamas žymaus prancūzų semiotiko, Paryžiaus aukštosios socialinių mokslų mokyklos Bendrosios ...
Straipsnyje pateikiama komunikacinės kompetencijos, kaip bendrojo gebėjimo samprata, analizuojama ka...
Studentų motyvacija studijuoti ir tobulinti angų kalbos dalyką Kauno kolegijoje yra skirtinga. Vien...
Kalbos žmones jungia ir išskiria. Vis plačiau atsiveriantys vartai į besivienijančią Europą, į bendr...
Straipsnyje pateikiama sociolingvistinės apklausos , kuri buvo vykdyta 2010 metais dviejose Kauno au...
Vienas iš aukštosios mokyklos uždavinių – suformuoti bendravimo kompetenciją. Norint, kad studentai ...
Straipsnyje analizuojamas Kauno kolegijos pirmo kurso studentų užsienio kalbų mokymosi poreikių tyri...
Šiame straipsnyje analizuojama Kauno kolegijos trečio kurso studentų pasirengimas elektrotechnikos k...
Šiuo straipsniu pabandėme atsakyti į klausimus: kaip vertimas galėtų patobulinti profesinės užsienio...
Šiame straipsnyje analizuojama Technologijų fakulteto studentų Filosofijos dalyko savarankiškų darbų...
Šiame straipsnyje analizuojama dėstytojų kvalifikacijos kėlimo bei jo tematinės įvairovės poreikis K...
Šiuolaikinis darbo pasaulis kelia iš esmės naujus reikalavimus žmogui jo karjeros kelyje. Jam būtina...
Universitetas yra mikroaplinka, kurioje sąveikauja ir veikia tiek dėstytojai, tiek studentai. Jis yr...
Mokomojo projekto metodas – tai mokymo/si organizavimo forma, leidžianti padidinti mokymo medžiagos ...
Šiame straipsnyje nagrinėjami klausimai: santykis tarp gramatikos – vertimo ir tiesioginio metodų dė...
Publikuojamas žymaus prancūzų semiotiko, Paryžiaus aukštosios socialinių mokslų mokyklos Bendrosios ...