[[alternative]]A Study on Performming Big6-the Problem Based Learning on Open Source Platform Moodle

計畫編號：NSC95-2520-S032-005研究期間：200608~200707研究經費：660,000[[abstract]]數位學習(Elearning)逐漸成為各級學校教師不可或缺的舞台，數位學習不 應僅是發佈教材的平台工具，師生更需共同投入數位學習的學習環境，分享學習的 互動與成效。 近幾年，在開放原始碼moodle 教學平台上，做了一些推廣與分享，對於 國中小老師們的需要，有諸多瞭解，但這個平台真的可以推廣到國小嗎？國小推廣 big6 教學法，也設立了所謂的群組教室，大多是利用舊有的電腦，分組上網查資料、 找問題、做報告等活動；看到了老師們沒有一個平台可以供師生們做溝通討論的窘 境。本研究嘗試以Moodle 開放原始碼教學平台為基礎，配合問題解決教學法 -Big6，提供老師在平台教學利用的便利與教學效果。老師不需要瞭解big6 教學法 的流程，只要透過我們設計的big6 流程平台的導引，就可以與學生在moodle 教學 平台上進行big6 教學活動。 這個平台利用moodle 既有的教學活動模組外，還需要瞭解整個big6 的教 學流程，製作一個流程機制，讓老師只要step by step，就可以建構一個big6 教學 法的環境。所以研究中我們要先瞭解big6 需要那些網路教學活動加入，搭配moodle 既有模組，如何在moodle 既有的平台上建構一個big6 的教學流程環境，讓老師與 學生間，在開放原始碼的教學平台上進行big6 教學。[[sponsorship]]行政院國家科學委員