O relatório de estágio apresentado é referente ao segundo ano de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e comtempla a intervenção pedagógica realizada numa sala de Educação Pré-Escolar, com crianças de idades compreendidas entre os cinco e os seis anos, e numa turma de 3.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico, com idades entre os oito e os 11 anos. Ao longo do estágio, realizaram-se planificações das atividades/aulas com base num trabalho cooperativo com os orientadores cooperantes. Esta cooperação permitiu a troca de informações, conhecimentos e reflexão sobre o desenvolvimento e as aprendizagens das crianças, as suas necessidades e interesses e adequar a intervenção pedagógica, com vista a p...
O presente relatório de estágio tem como foco principal a ação educativa, e este foi realizado em co...
O presente relatório de estágio traduz o culminar da formação inicial de docentes, sendo realizado p...
O presente Relatório de Estágio enquadra-se numa abordagem descritiva e reflexiva da ação educativa ...
O presente relatório de estágio foi elaborado para a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Es...
O presente Relatório de Estágio insere-se no segundo ano do Mestrado em Educação Pré- Escolar e Ens...
Este relatório incide sobre o desenvolvimento do estágio pedagógico realizado numa turma de 3.º ano ...
O presente relatório de estágio visa a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino d...
O presente relatório contempla toda a intervenção realizada ao longo do meu estágio pedagógico desen...
O presente trabalho é um Relatório de Estágio Profissional, referente aos estágios I, II, III e IV r...
O relatório de estágio apresentado foi elaborado para a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-E...
O presente relatório tem como finalidade a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensi...
Este relatório foi realizado com vista à obtenção do grau de mestre em Educação Pré-escolar e Ensino...
Este relatório representa todo o trajeto de estágio, a etapa final do Mestrado em Educação Pré-Escol...
O presente relatório enquadra-se no âmbito do Estágio do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino d...
O presente relatório foi elaborado para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino ...
O presente relatório de estágio tem como foco principal a ação educativa, e este foi realizado em co...
O presente relatório de estágio traduz o culminar da formação inicial de docentes, sendo realizado p...
O presente Relatório de Estágio enquadra-se numa abordagem descritiva e reflexiva da ação educativa ...
O presente relatório de estágio foi elaborado para a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Es...
O presente Relatório de Estágio insere-se no segundo ano do Mestrado em Educação Pré- Escolar e Ens...
Este relatório incide sobre o desenvolvimento do estágio pedagógico realizado numa turma de 3.º ano ...
O presente relatório de estágio visa a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino d...
O presente relatório contempla toda a intervenção realizada ao longo do meu estágio pedagógico desen...
O presente trabalho é um Relatório de Estágio Profissional, referente aos estágios I, II, III e IV r...
O relatório de estágio apresentado foi elaborado para a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-E...
O presente relatório tem como finalidade a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensi...
Este relatório foi realizado com vista à obtenção do grau de mestre em Educação Pré-escolar e Ensino...
Este relatório representa todo o trajeto de estágio, a etapa final do Mestrado em Educação Pré-Escol...
O presente relatório enquadra-se no âmbito do Estágio do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino d...
O presente relatório foi elaborado para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino ...
O presente relatório de estágio tem como foco principal a ação educativa, e este foi realizado em co...
O presente relatório de estágio traduz o culminar da formação inicial de docentes, sendo realizado p...
O presente Relatório de Estágio enquadra-se numa abordagem descritiva e reflexiva da ação educativa ...