Descrição do processo de gestão curricular realizado no âmbito dos Cursos de Licenciatura em Ensino Básico-1º Ciclo e de Complemento de Formação Científica e Pedagógica para o mesmo nível de escolaridade na Universidade de Évora
Este relato apresenta uma experiência de capacitação de professores para o uso dainformática como fe...
Este texto trata da formação continuada em serviço dos profissionais da educação, em especial dos pr...
Devido às dificuldades encontradas ao exercer a profissão docente, universidades de diversos países ...
Descrição da abordagem curricular que se concretizou no âmbito da lecionação de algumas unidades cur...
A PES surge num processo contínuo da nossa formação, durante a qual completamos um conjunto de unida...
Gerir a vontade e a capacidade de aprender nem sempre são variáveis que fazem parte da mesma equação...
O presente trabalho vincula-se ao Projeto de Extensão: Assessoria Pedagógica para trabalhadores em e...
Relatório de estágio do Mestrado em Ciências da Educação apresentado à Faculdade de Psicologia e Ciê...
Descrição e análise de projeto de construção e preparação da exploração de tarefas de modelação mate...
O presente trabalho trata-se de um relato de experiências de formação continuada de professores na á...
Objetiva-se discutir o potencial do Estágio Supervisionado em contribuir para uma formação do licenc...
O estágio é um momento importante no processo de formação profissional, em que o aluno tem a oportun...
Relatório de estágio do Mestrado em Ciências da Educação apresentado à Faculdade de Psicologia e Ciê...
O objetivo desta pesquisa foi buscar informações que promovem uma articulação sólida e contínua entr...
O presente artigo descreve o projeto de extensão universitária Leve Arte, realizado pelo curso de Li...
Este relato apresenta uma experiência de capacitação de professores para o uso dainformática como fe...
Este texto trata da formação continuada em serviço dos profissionais da educação, em especial dos pr...
Devido às dificuldades encontradas ao exercer a profissão docente, universidades de diversos países ...
Descrição da abordagem curricular que se concretizou no âmbito da lecionação de algumas unidades cur...
A PES surge num processo contínuo da nossa formação, durante a qual completamos um conjunto de unida...
Gerir a vontade e a capacidade de aprender nem sempre são variáveis que fazem parte da mesma equação...
O presente trabalho vincula-se ao Projeto de Extensão: Assessoria Pedagógica para trabalhadores em e...
Relatório de estágio do Mestrado em Ciências da Educação apresentado à Faculdade de Psicologia e Ciê...
Descrição e análise de projeto de construção e preparação da exploração de tarefas de modelação mate...
O presente trabalho trata-se de um relato de experiências de formação continuada de professores na á...
Objetiva-se discutir o potencial do Estágio Supervisionado em contribuir para uma formação do licenc...
O estágio é um momento importante no processo de formação profissional, em que o aluno tem a oportun...
Relatório de estágio do Mestrado em Ciências da Educação apresentado à Faculdade de Psicologia e Ciê...
O objetivo desta pesquisa foi buscar informações que promovem uma articulação sólida e contínua entr...
O presente artigo descreve o projeto de extensão universitária Leve Arte, realizado pelo curso de Li...
Este relato apresenta uma experiência de capacitação de professores para o uso dainformática como fe...
Este texto trata da formação continuada em serviço dos profissionais da educação, em especial dos pr...
Devido às dificuldades encontradas ao exercer a profissão docente, universidades de diversos países ...