Este estudo apresentada dados que permitem conhecer a frequência de vários tipos de condutas de agressão e vitimação - física, verbal e indirecta e relacional – que ocorrem entre crianças que frequentam uma escola básica do ensino oficial da cidade de Lisboa. O estudo compara a frequência dos tipos de agressão/ vitimação (bullying) que ocorrem entre géneros, entre dois níveis de escolaridade com base nos dados recolhidos a partir de um questionário de comportamentos referidos pelo próprio (self-report). Os resultados obtidos são ainda comparados com os resultados de outros estudos sobre este tema. Abstract: The violence in a primary school in the city of Lisbon. This study presents data that allowed knowing the frequency of several types of...
This study investigated young people’s perceptions of support at school and peer relationships as we...
O presente artigo apresenta uma revisão teórica sobre a temática da violência e do bullying em conte...
In recent years, either aggressive behaviour or bullying has come to be a growing concern for the ed...
In the present paper is presented one questionnaire that constitutes aninstrument of study of differ...
A violência escolar tem sido alvo de uma preocupação crescente nas últimas duas décadas, nota-se um ...
Este estudo apresenta dados que permitem conhecer a frequência de vários tipos de condutas de agres...
Introdução: O bullying escolar é o tipo mais comum de violência nas escolas e parece estar a aumen...
Tese de mestrado, Educação (Formação Pessoal e Social), Universidade de Lisboa, Instituto de Educaçã...
This study aims to investigate the capacity of public schools' staff for identifying children who ha...
A violência escolar é preocupação por parte da sociedade e da educação, sobretudo nas últimas duas d...
Mestrado em Ciências da Educação - Administração e Políticas EducativasA análise da problemática da ...
Usually, one investigates marital violence, children victimization, and school violence in an isolat...
The bullying phenomenon is characterized by aggression always unequal power and involves violence. T...
O presente estudo pretende caracterizar e diferenciar os jovens provocadores e vítimas nas escolas ...
This work uses a rich and unique database on occurrences records to investigate the factors ass...
This study investigated young people’s perceptions of support at school and peer relationships as we...
O presente artigo apresenta uma revisão teórica sobre a temática da violência e do bullying em conte...
In recent years, either aggressive behaviour or bullying has come to be a growing concern for the ed...
In the present paper is presented one questionnaire that constitutes aninstrument of study of differ...
A violência escolar tem sido alvo de uma preocupação crescente nas últimas duas décadas, nota-se um ...
Este estudo apresenta dados que permitem conhecer a frequência de vários tipos de condutas de agres...
Introdução: O bullying escolar é o tipo mais comum de violência nas escolas e parece estar a aumen...
Tese de mestrado, Educação (Formação Pessoal e Social), Universidade de Lisboa, Instituto de Educaçã...
This study aims to investigate the capacity of public schools' staff for identifying children who ha...
A violência escolar é preocupação por parte da sociedade e da educação, sobretudo nas últimas duas d...
Mestrado em Ciências da Educação - Administração e Políticas EducativasA análise da problemática da ...
Usually, one investigates marital violence, children victimization, and school violence in an isolat...
The bullying phenomenon is characterized by aggression always unequal power and involves violence. T...
O presente estudo pretende caracterizar e diferenciar os jovens provocadores e vítimas nas escolas ...
This work uses a rich and unique database on occurrences records to investigate the factors ass...
This study investigated young people’s perceptions of support at school and peer relationships as we...
O presente artigo apresenta uma revisão teórica sobre a temática da violência e do bullying em conte...
In recent years, either aggressive behaviour or bullying has come to be a growing concern for the ed...