O Instituto Militar dos Pupilos do Exército como escola de tradição e cidadania: implicações sociais e políticas

O Instituto Militar dos Pupilos do Exército (IMPE) é um dos três Estabelecimentos Militares de Ensino Portugueses, cuja fundação remonta a 25 de Maio de 1911. Trata-se de uma Escola que nasceu com República Portuguesa, plena de tradições e perspectivada como um verdadeiro pólo de formação para a cidadania e para os valores durante várias décadas. O IMPE nunca tinha sido objecto de uma investigação sociológica de grande amplitude, pelo que este é um estudo pioneiro que, reportado especialmente ao período 1985/2006, contudo, não se dispensou de abordar todas as implicações históricas, sociais e políticas desde a sua génese. Constitui-se, por isso, como um contributo inestimável e de grande nível para o conhecimento científico sobre os Pupilos do Exército, em sentido lato. Com o IMPE prestes a celebrar o seu centenário, este trabalho preenche oportunamente uma lacuna académica que urgia em ser colmatada no âmbito da Sociologia Portuguesa. ### Abstract - The Instituto Militar dos Pupilos do Exército (IMPE) is one of the three Portuguese military colleges, whose foundation dates back to May 25, 1911. This is a school that was born with Portuguese Republic, full of traditions and seen as a real centre of training for citizenship and for the values for several decades. The IMPE had never been the subject of a sociological research of great magnitude, so this is a pioneering study that reported especially the period 1985/2006, however, approached ali the historical, social and political implications since its genesis. It is, therefore, an invaluable and great level contribution to the scientific knowledge about the Pupilos do Exército, in the broadest sense. With the IMPE about to celebrate its centennial, this timely work fills a gap in academic field who needed to be remedied within the Portuguese Sociology