O projeto do Lyceu Nacional Central de Lisboa, designado em 1908 por Lyceu Passos Manuel, foi elaborado no final do século XIX, adaptado no início do século XX, e finalmente construído e inaugurado em 1911. Este capítulo de uma monografia dedicada à intervenção de Reabilitação e Restauro deste marco no Património Escolar Português, efectuada entre 2007 e 2010, descreve a metodologia e a ética de intervenção que estiveram subjacentes às decisões de projecto e à sua implementação em obra
O artigo analisa a série de reformas do ensino introduzidas na Casa Pia de Lisboa a partir do ano le...
A simultaneidade de sistemas midiáticos na sociedade brasileira, um massivo (hegemônico) e outro pop...
O trabalho analisa o desenvolvimento de um ideal educacional liberal na Primeira República (1889- 19...
Esta dissertação tem como objeto de estudo a análise de um conjunto de escolas construído entre os a...
No final do século XIX e início do XX foram construídos em Lisboa e Oeiras ateliers para trabalho, m...
O uso da tecnologia e a globalização são fatores que moldaram a geração de estudantes do século XXI,...
Tese de mestrado em Ciências da Educação (Área de especialização em História da Educação), apresenta...
BRASÍLIA: CRÔNICA UTOPIA(PRIMEIROS APONTAMENTOS PARA UMESTUDO DA CONFIGURAÇÃO DACIDADE MODERNA NA OB...
Tese de mestrado em Ciências da Educação (História da Educação), apresentada à Universidade de Lisbo...
Desenhado em 1935 pelo arquiteto João Simões (1908-1994) e o engenheiro José Belard da Fonseca (1889...
Neste artigo, apontamos o determinismo científico da modernidade como uma das referências para a per...
Tese de Mestrado em História da Educação (Educação Comparada), apresentada à Universidade de Lisboa,...
Faz-se aqui uma leitura da Utopia de S. Tomás Moro, procurando desvelar o alcance simbólico do seu s...
Dissertação de Mestrado integrado em Arquitectura, apresentada ao Departamento de Arquitectura da Fa...
Comunicação oral no II - Seminário Internacional da Academia de Escolas e Urbanismo de Língua Portug...
O artigo analisa a série de reformas do ensino introduzidas na Casa Pia de Lisboa a partir do ano le...
A simultaneidade de sistemas midiáticos na sociedade brasileira, um massivo (hegemônico) e outro pop...
O trabalho analisa o desenvolvimento de um ideal educacional liberal na Primeira República (1889- 19...
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Faz-se aqui uma leitura da Utopia de S. Tomás Moro, procurando desvelar o alcance simbólico do seu s...
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