Introdução: Ao longo dos últimos anos, o ensino de Enfermagem tem caminhado na direção da utilização de novas metodologias, entre as quais salientamos a Simulação de Alta-Fidelidade (SAF), possibilitando aos estudantes ter um primeiro contacto com as práticas clínicas ainda em ambiente escolar. Metodologia: De forma a estudar a relação da SAF nos estudantes de Enfermagem, foi realizado um estudo correlacional e transversal, onde foram traduzidos e validados transculturalmente dois instrumentos: Nursing Students’ Perceptions of Learning using a High-Fidelity Human Patient Simulator e Learner Satisfaction with Simulation Tool. Para além da tradução e validação destes instrumentos este estudo teve como objetivos avaliar a perceção de aprendiz...
Dissertação de mestrado, Ensino no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Biologia e Geol...
Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avan...
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, da Fundação Universi...
Dissertação de Mestrado apresentada como requisito final para a obtenção do título de Mestre em Educ...
É certo que a educação foi evoluindo com o passar dos anos, todas essas alterações interferiram com ...
O presente relatório de estágio foi realizado para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escola...
Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Ce...
Tendo em conta os problemas evidenciados pelos alunos das turmas da Prática Pedagógica Supervisionad...
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e SecundárioO estudo propõe uma reflexão cr...
Os processos de ensino-aprendizagem, na educação superior, buscam unir as competências técnicas e h...
O tratamento de resíduos com elevado teor de compostos orgânicos biodegradáveis, elevado teor de águ...
O presente estudo realizou-se num Agrupamento de Escolas, com o objectivo de contribuir para a clari...
(Capítulo 1) O presente relatório é efetivado no âmbito do estágio pedagógico, realizado na Escola ...
presente relatório final dá nota de um projeto de investigação-ação com abordagem qualitativa, dese...
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Mestrado Profissional da ...
Dissertação de mestrado, Ensino no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Biologia e Geol...
Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avan...
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, da Fundação Universi...
Dissertação de Mestrado apresentada como requisito final para a obtenção do título de Mestre em Educ...
É certo que a educação foi evoluindo com o passar dos anos, todas essas alterações interferiram com ...
O presente relatório de estágio foi realizado para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escola...
Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Ce...
Tendo em conta os problemas evidenciados pelos alunos das turmas da Prática Pedagógica Supervisionad...
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e SecundárioO estudo propõe uma reflexão cr...
Os processos de ensino-aprendizagem, na educação superior, buscam unir as competências técnicas e h...
O tratamento de resíduos com elevado teor de compostos orgânicos biodegradáveis, elevado teor de águ...
O presente estudo realizou-se num Agrupamento de Escolas, com o objectivo de contribuir para a clari...
(Capítulo 1) O presente relatório é efetivado no âmbito do estágio pedagógico, realizado na Escola ...
presente relatório final dá nota de um projeto de investigação-ação com abordagem qualitativa, dese...
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Mestrado Profissional da ...
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