La reforma constitucional en materia educativa aprobada en febrero de 2013 plantea interrogantes acerca de su alcance en la mejora de los resultados educativos. Su diseño parece fundarse en supuestos que requieren verificación: la parte de responsabilidad del SNTE en el estado actual de la educación y la centralidad del docente en el proceso educativo. Este artículo sostiene que ambas premisas deben ser revisadas a partir de una agenda de investigación cuyos hallazgos fortalezcan el diseño de una reforma que considere la complejidad del fenómeno y potencie sus efectos en la calidad educativa.Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.FLACSO-México
La reciente reforma educativa no puede ser considerada como una verdadera reforma por la sencilla ra...
Las reformas educativas se conciben como proyectos concretos de la política educativa del Estado. El...
El artículo plantea las principales acciones de formación continua que se desarrollan en México para...
La reforma constitucional en materia educativa aprobada en febrero de 2013 plantea interrogantes ace...
La educación, a lo largo de la historia, ha evolucionado para adaptarse a las necesidades de cada mo...
En el marco de la preocupación general sobre la desigualdad educativa en México, este trabajo descri...
Resumen basado en el de la publicaciónSe analiza el cambio que ha supuesto la implantación del Espac...
La reforma constitucional en materia educativa tiene como objetivo central el incrementar la calidad...
Este ensayo es un acercamiento crítico a la reforma e innovación educativas. Nuestro interés es exam...
El artículo aborda la pregunta sobre cuál es la agenda de políticas educativas del presente, luego d...
¿Hay avances en materia educativa en México tras la reforma educativa de 2013? En este trabajo se bu...
La investigación tuvo como objetivo aproximarse a la comprensión de la gestión educativa como eje fu...
El presente trabajo de investigación describe la situación actual respecto a la aplicación de la ref...
el presente trabajo de investigación describe la situación actual respecto a la aplicación de la ref...
Este trabajo forma parte de una investigación que analiza el discurso educativo de la actual reforma...
La reciente reforma educativa no puede ser considerada como una verdadera reforma por la sencilla ra...
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