Dissertação de mestrado, Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2014Este relatório, de natureza biográfica, tem como principal objetivo compreender como se podem estreitar as relações entre a família e o Jardim de Infância, recorrendo ao modelo curricular da metodologia de trabalho por projetos, como estratégia de ação. Por outro lado, por ser um relatório de natureza biográfica, importa referir que o mesmo se centra no relato da minha experiência profissional como educadora de infância, destacando um momento específico da minha carreira, no qual tive a possibilidade de desenvolver um projeto de ação com um grupo de crianças. O projeto de ação que dá o mote para a realização deste r...
O presente relatório, resultado da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Esco...
O presente relatório foi elaborado para obtenção do grau de mestre em Educação Pré- Escolar e Ensin...
O objetivo deste estudo é problematizar as políticas de Educação Especial e as práticas pedagógicas ...
Dissertação de mestrado, Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universid...
Sendo a família um dos parceiros fundamentais na educação das crianças é importante ter em conta os ...
O presente relatório, realizou-se em contexto do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Cic...
Dissertação de mestrado, Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universida...
Dissertação mest., Ciências da Educação, Universidade do Algarve, 2006Estudos desenvolvidos por dife...
Este relatório Final de Mestrado descreve uma intervenção realizada e apresenta algumas reflexões ef...
Este estudo analisou a atuação dos adultos no âmbito das relações interpessoais, nomeadamente, entr...
Dissertação de mest., Supervisão, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2008O e...
A educação é um processo que visa garantir o desenvolvimento das capacidades e potencialidades de c...
O relatório apresenta-se dividido em dois grandes capítulos, sendo que os mesmos se dividem em sub...
O relatório de investigação de Prática de Ensino Supervisionada (PES) que se apresenta tem como títu...
O presente relatório foi realizado para obtenção do grau de Mestre em Educação PréEscolar e Ensino d...
O presente relatório, resultado da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Esco...
O presente relatório foi elaborado para obtenção do grau de mestre em Educação Pré- Escolar e Ensin...
O objetivo deste estudo é problematizar as políticas de Educação Especial e as práticas pedagógicas ...
Dissertação de mestrado, Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universid...
Sendo a família um dos parceiros fundamentais na educação das crianças é importante ter em conta os ...
O presente relatório, realizou-se em contexto do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Cic...
Dissertação de mestrado, Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universida...
Dissertação mest., Ciências da Educação, Universidade do Algarve, 2006Estudos desenvolvidos por dife...
Este relatório Final de Mestrado descreve uma intervenção realizada e apresenta algumas reflexões ef...
Este estudo analisou a atuação dos adultos no âmbito das relações interpessoais, nomeadamente, entr...
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A educação é um processo que visa garantir o desenvolvimento das capacidades e potencialidades de c...
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O presente relatório foi realizado para obtenção do grau de Mestre em Educação PréEscolar e Ensino d...
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O objetivo deste estudo é problematizar as políticas de Educação Especial e as práticas pedagógicas ...