A educação para a saúde durante a gravidez: ideias, conhecimentos e práticas das enfermeiras

Dissertação de mest., Ciências da Educação (Educação e Formação de Adultos), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2006A prática da educação para a saúde, na profissão de enfermagem, pela relação de proximidade que estabelece com a comunidade, pretende ser o meio eficaz para alcançar o bem-estar e a saúde das populações através do processo de capacitação do indivíduo e comunidade, conducente á melhoria da qualidade de vida. Sendo a gravidez considerada período fértil para a aquisição de competências e conhecimentos, que transbordam para além do período de gravidez, considera-se interessante investigar não só as práticas educativas dirigidas a esse grupo populacional, mas também conhecer as ideias e conhecimentos das enfermeiras sobre educação para a saúde. De acordo com as finalidades deste estudo, descritivo e exploratório, utiliza-se a entrevista a enfermeiras e a observação de consultas de enfermagem a grávidas no Centro de Saúde. Os resultados obtidos demonstraram que as enfermeiras adquirem conhecimentos básicos no curso de enfermagem sobre métodos de ensino, estratégias educativas e gravidez, mas sentem necessidade de os actualizar e aprofundar ao longo da actividade profissional. No entanto, a formação proporcionada pelos serviços foi considerada insuficiente. As caracteristicas dos temas abordados, revelam que as enfermeiras estão sensibilizadas para a importância assumida pela educação para a saúde na vigilância pré-natal. Salienta-se ainda que a educação para a saúde é encarada como transmissão de conhecimentos. Verifica-se diferenças significativas entre as enfermeiras relativamente ao número médio de palavras emitidas, numero médio de temas e de conselhos abordados em cada consulta, por iniciativa da enfermeira e da grávida. No que se refere ás prescrições não se verifica diferença relevante