A presente investigação surge no âmbito da dissertação do Mestrado em Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana, no ramo de Atividade de Investigação, tendo como principal objetivo examinar a relação entre o perfil de desenvolvimento motor e a capacidade de imitação de ações em crianças com Síndrome de Asperger e Desenvolvimento Típico. A associação entre o perfil de desenvolvimento motor e a capacidade de imitação nas Perturbações do Espetro do Autismo tem sido uma temática alvo de várias investigações. Este facto tem contribuído para o aprofundar do conhecimento desta população, servindo igualmente para um melhor conhecimento dos principais domínios envolvidos no desenvolvimento destas crianças. Contudo, os resultados d...
Na atualidade existem estudos que defendem a ideia de que os indivíduos com Síndrome Asperger/Autism...
O Autismo Infantil é um Transtorno Global do Desenvolvimento que se caracteriza pela presença de com...
Na atualidade existem estudos que defendem a ideia de que os indivíduos com Síndrome Asperger/Autism...
A presente pesquisa, com foco no estudo de caso de um sujeito com Síndrome de Asperger, teve por obj...
Introdução e Objetivos: Somam-se as evidências de que os transtornos do desenvolvimento motor impact...
INTRODUÇÃO: A criança com Transtorno do Espectro Autista – TEA – apresenta atrasos na coordenação mo...
A avaliação motora adaptada é fundamental para uma intervenção adequada, refletindo em resultados no...
RESUMOObjetivou-se analisar por meio de revisão sistemática da literatura evidências de pesquisas qu...
Nas últimas décadas, a pesquisa sobre Dupla Excepcionalidade, característica do âmbito da Educação E...
Em colaboração com terapeutas da fala e professoras, atenderam-se seis crianças com comportamentos d...
O ano de 2013 marca o 70º aniversário da descrição clássica de Leo Kanner sobre o Autismo. Em 1994, ...
Resumo I - O Relatório de estágio foi idealizado no âmbito da Unidade Curricular de Estágio do Ensin...
Os autores abordam os aspectos teóricos da síndrome de Asperger, a qual se enquadra no conceito das ...
Este estudo examinou a presença das condutas do espectro do autismo em crianças portadoras de defici...
Introdução: O autismo revela-se, a nível social, através de disfunções na relação comunicacional. A ...
Na atualidade existem estudos que defendem a ideia de que os indivíduos com Síndrome Asperger/Autism...
O Autismo Infantil é um Transtorno Global do Desenvolvimento que se caracteriza pela presença de com...
Na atualidade existem estudos que defendem a ideia de que os indivíduos com Síndrome Asperger/Autism...
A presente pesquisa, com foco no estudo de caso de um sujeito com Síndrome de Asperger, teve por obj...
Introdução e Objetivos: Somam-se as evidências de que os transtornos do desenvolvimento motor impact...
INTRODUÇÃO: A criança com Transtorno do Espectro Autista – TEA – apresenta atrasos na coordenação mo...
A avaliação motora adaptada é fundamental para uma intervenção adequada, refletindo em resultados no...
RESUMOObjetivou-se analisar por meio de revisão sistemática da literatura evidências de pesquisas qu...
Nas últimas décadas, a pesquisa sobre Dupla Excepcionalidade, característica do âmbito da Educação E...
Em colaboração com terapeutas da fala e professoras, atenderam-se seis crianças com comportamentos d...
O ano de 2013 marca o 70º aniversário da descrição clássica de Leo Kanner sobre o Autismo. Em 1994, ...
Resumo I - O Relatório de estágio foi idealizado no âmbito da Unidade Curricular de Estágio do Ensin...
Os autores abordam os aspectos teóricos da síndrome de Asperger, a qual se enquadra no conceito das ...
Este estudo examinou a presença das condutas do espectro do autismo em crianças portadoras de defici...
Introdução: O autismo revela-se, a nível social, através de disfunções na relação comunicacional. A ...
Na atualidade existem estudos que defendem a ideia de que os indivíduos com Síndrome Asperger/Autism...
O Autismo Infantil é um Transtorno Global do Desenvolvimento que se caracteriza pela presença de com...
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