El componente auditivo del cine es uno de sus elementos comunicativos básicos. La suma de lenguajes tiene en la banda sonora un elemento emocional, evocativo, anticipador de la acción, cuyos efectos son hoy en día más determinantes que la música como arte ya escrito en épocas anteriores. Sin embargo, la vertiente comunicativa de la música en el contexto audiovisual es todavía un terreno inexplorado. Por ello, la autora bosqueja una aproximación al componente sonoro del cine para encontrar sus elementos constructivos, concretándose con referencias a bandas sonoras así como una aproximación a la didáctica de la música dentro de la comunicación audiovisual en el aula.The auditory component of cinema is one its basic communicative elements. La...
Este artículo es una reflexión sobre la educación en comunicación en infantil y primaria, entendida ...
El nostre dia a dia és ple, com més va més, del llenguatge audiovisual. Les pantalles omplen la nost...
En este artículo se aborda la importancia de entregar el cine en el aula y su influjo en la creativi...
La música de cine que esconde su dificultad en clasificarla e indica no su carácter, sino el ámbito ...
La tesis investiga la construcción de sentido por parte del sonido en los discursos audiovisuales y ...
La música, aún la más absoluta y exenta de referencialidades, comienza a comunicar y a producir sent...
Introducción: La creación audiovisual constituye una parte esencial de la cultura contemporánea, no ...
Este dossier aborda las relaciones entre los medios audiovisuales y las músicas populares desde una ...
La experiencia educativa analizada se sitúa en el marco del Proyecto Pedagógico del Área de Música /...
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El objetivo de este proyecto es realizar una audiodescripción profesional de la película Relatos Sal...
Todos somos conscientes que vivimos en una sociedad compleja en el comienzo de un nuevo milenio. Par...
La relación entre diseño gráfico y lenguaje audiovisual es cada vez mayor, al punto de haber llegado...
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Las imágenes en movimiento son, más que competencia, una alternativa a formas de aprehender y apren...
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