El curso de especialización en gestión de sociedades musicales nace como respuesta a la necesidad de modernización de uno de los sectores generadores de la peculiaridad de la sociedad valenciana. Con unos valores incuestionables y un fuerte calado popular, tienen ahora el mejor reto y garantía deautonomía en su normalización y profesionalización. Este curso tiene como finalidad proporcionar los instrumentos y estrategias necesarios para desarrollar una gestión cultural de amplia cobertura y alcance. Su objetivo, por tanto. es doble, por un lado profesionalizar la gestión cultural de las sociedades musicales ya existente y dotarla de las habilidades necesarias para su desarrollo de una forma eficaz, creativa y moderna, y, por otro lado, ofre...
La investigación asume como hipótesis de trabajo que las formas de promoción musical en programas te...
Entre las tareas complementarias de la Titulación de Magisterio en la especialidad de Educación Musi...
A partir de la hipótesis de que el modelo pedagógico hegemónico de la educación musical formal, fund...
En este trabajo se plantean varias problemáticas sobre las condiciones de producción, interpretación...
Este trabajo propone reflexionar sobre los procesos de negociación que suceden en las aulas de músic...
Cuando se piensa en una asignatura como Historia de la Música es frecuente imaginar clases expositiv...
La música latinoamericana de hoy sufre –como el resto de la cultura latinoamericana en general- la p...
La creación musical culta se ha visto progresivamente fortalecida, en su movimiento de autonomizació...
Partimos de la base de pensar que el “arreglar” música es un oficio. En todo oficio se ponen en jueg...
La etnomusicología reconoce a la oralidad como modo de expresión musical del pueblo en diferentes cu...
El proyecto busca promover la integración cultural y la identidad barrial a través de espacios de pr...
El proyecto busca promover la integración cultural y la identidad barrial a través de espacios de pr...
Este trabajo propone reflexionar sobre los procesos de negociación que suceden en las aulas de músic...
Este proyecto se propone propiciar un encuentro con la comunidad, basado en los conocimientos surgid...
Este proyecto se propone propiciar un encuentro con la comunidad, basado en los conocimientos surgid...
La investigación asume como hipótesis de trabajo que las formas de promoción musical en programas te...
Entre las tareas complementarias de la Titulación de Magisterio en la especialidad de Educación Musi...
A partir de la hipótesis de que el modelo pedagógico hegemónico de la educación musical formal, fund...
En este trabajo se plantean varias problemáticas sobre las condiciones de producción, interpretación...
Este trabajo propone reflexionar sobre los procesos de negociación que suceden en las aulas de músic...
Cuando se piensa en una asignatura como Historia de la Música es frecuente imaginar clases expositiv...
La música latinoamericana de hoy sufre –como el resto de la cultura latinoamericana en general- la p...
La creación musical culta se ha visto progresivamente fortalecida, en su movimiento de autonomizació...
Partimos de la base de pensar que el “arreglar” música es un oficio. En todo oficio se ponen en jueg...
La etnomusicología reconoce a la oralidad como modo de expresión musical del pueblo en diferentes cu...
El proyecto busca promover la integración cultural y la identidad barrial a través de espacios de pr...
El proyecto busca promover la integración cultural y la identidad barrial a través de espacios de pr...
Este trabajo propone reflexionar sobre los procesos de negociación que suceden en las aulas de músic...
Este proyecto se propone propiciar un encuentro con la comunidad, basado en los conocimientos surgid...
Este proyecto se propone propiciar un encuentro con la comunidad, basado en los conocimientos surgid...
La investigación asume como hipótesis de trabajo que las formas de promoción musical en programas te...
Entre las tareas complementarias de la Titulación de Magisterio en la especialidad de Educación Musi...
A partir de la hipótesis de que el modelo pedagógico hegemónico de la educación musical formal, fund...