Hay muchas posibilidades de revertir el impacto de la degradación de los recursos naturales si se aplican los principios básicos de eco-alfabetización como una herramienta para la educación ambiental. Para este fin se utilizó un enfoque de manejo de cuencas hidrográficas, llevado a cabo con maestros y maestras, niños y niñas de escuelas primarias del Cantón de Guácimo, Provincia de Limón. En este artículo se documenta la importancia tanto de evaluar las necesidades de proteger los recursos naturales para defender los acuíferos y los recursos vegetales, como de alcanzar éxito y una restauración ecológica efectiva en costos, si fuese necesario
Material educativo elaborado por Manos Unidas para ayudar al profesor de Educación Secundaria en el ...
Una propuesta de educación ambiental para el colegio ecológico de la revuelta, pretende estimular la...
La transformación social ecológica debe estar en la agenda de las acciones que se deben emprender e...
El objetivo central de este artículo es analizar las bases, la plataforma y los principios de la ped...
Comprender la importancia de utilizar adecuadamente los recursos naturales, sin afectar su disponibi...
Este proyecto de aula realizado en la práctica pedagógica investigativa de profundización de la Lice...
El presente trabajo busca recuperar la responsabilidad ambiental como una noción estrictamente bioét...
Se hacen algunas reflexiones de cómo a través de la educación ambiental, se pueden mejorar las relac...
El presente trabajo, expone el diseño y la ejecución de una propuesta de Educación Ambiental enfocad...
En la enseñanza de la Educación Ambiental es conspicua la participación de las corrientes sociales d...
La experiencia se enmarca dentro del área de Ciencias Naturales y se aplica en el ciclo superior de ...
El objetivo de este trabajo es relacionar la Educación Ambiental que se desarrolla en ámbitos escola...
10 páginasResumen: El presente trabajo busca recuperar la responsabilidad ambiental como una noción ...
En una sociedad dinámica y cada vez más globalizada, los contextos educativos han de adaptarse a est...
Ecologizar la educación y formación técnica y profesional: guía práctica para centros e institucione...
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