El objetivo de este artículo es hacer una reflexión crítica sobre la educación, teniendo como eje el problema de las relaciones entre poder y racionalidad en el contexto de los modelos educativos. En la última parte se estudiarán las características e implicaciones de la educación tecnocrática, a partir del análisis de las condiciones que enfrenta la universidad pública latinoamericana en esta época de globalización e imposiciones del capital transnaciona
El objetivo del presente artículo es ofrecer una propuesta para una educación desde la otredad a par...
El presente artículo se constituye en elemento importante para reflexionar y problematizar los proce...
Este artículo se centra en la discusión sobre la participación en las instituciones universitarias. ...
Este artículo realiza una reflexión sobre el lugar que ocupa el género dentro de los sistemas educat...
Este artículo realiza una reflexión sobre el lugar que ocupa el género dentro de los sistemas educat...
El poder es una realidad inherente a toda relación humana que seconfigura en la complejidad de diver...
Este ensayo es una reflexión sobre la educación contemporánea, que llega a la conclusión de que en u...
En el presente artículo se analiza brevemente y se apuntan respuestas a varios de los interrogantes ...
El objetivo del presente artículo es abordar la cuestión del vínculo entre la educación ciudadana, l...
<p>El proceso educativo ha sido centro de reflexión para muchos filósofos desde la antigüedad hasta ...
Este ensayo es producto de la reflexión sobre las tensiones dadas entre un mundo globalizado, el de...
En este artículo se abre una reflexión sobre los docentes de educación artística y sus lugares. Por ...
Reformar la educación implica reformar el pensamiento y una reforma del pensamiento implica un cambi...
El artículo analiza las políticas públicas para la educación superior a partir de las contradiccione...
El presente artículo se aboca a dar cuenta, críticamente, del impacto negativo de las políticas neol...
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