Comment s’organise l’accompagnement en situation de travail ? Le tuteur met-il en place les conditions adéquates pour favoriser l’engagement des apprentis en formation ? Est-ce que l’engagement des apprentis est affecté par les relations (harmonieuses/conflictuelles) entretenues avec le tuteur ? Existe-t-il d’autres personnes sur le lieu de travail qui participent à l’engagement des apprentis en formation ? Aujourd’hui, beaucoup de jeunes s’orientent vers une formation professionnelle initiale, qui consiste à apprendre dans et par la pratique en étant accompagné par un tuteur. Il est donc légitime de se demander quels sont les effets que la relation tutorale en situation de travail peut avoir sur l’engagement des apprentis en formation..
D’après l’introduction : « En début d’année, lorsque j’ai démarré mon poste en responsabilité, j’ai ...
Beaucoup de jeunes choisissent l'option de la formation professionnelle initiale. Dans ce parcours, ...
Cette recherche tente de répondre à la question suivante : Quelle forme prend l’organisation du trav...
Parmi les élèves de la formation professionnelle s’en trouvent certains, jeunes et moins jeunes, qui...
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Qu’est-ce que l’engagement scolaire ? Pourquoi s’intéresser à l’engagement des élèves ? La motivatio...
Comment s'organise la mise au travail de l'élève (travaux oraux, écrits, en classe, à l’école, chez ...
Les facteurs d'apprentissage rencontrés dans la formation des assistant(e)s socio-éducatif(ve)s...
International audienceLa formation initiale des professeurs est basée sur le principe de l'alternanc...
Tout·e enseignant·e, dans son travail quotidien, se trouve dans une recherche d’équilibre entre soi ...
International audienceLa formation initiale des professeurs est basée sur le principe de l'alternanc...
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Qu’est-ce qui influence la construction des apprentissages au travail ? Comment articuler et utilise...
Les dispositifs d’alternance permettant aux apprentis de mobiliser les savoirs en situations de trav...
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