Cette recherche s’intéresse au rôle du statut et de la dimension de comparaison intergroupe sur la quête d’unicité. L’hypothèse des auteurs était que le statut influence la quête d’unicité dans le sens que les personnes de haut statut cherchent plus à mettre en avant leur unicité que les personnes de bas statut. Les auteurs s’attendaient à ce que cet effet soit modéré par la dimension de comparaison intergroupe, de sorte que, lorsque elle est rendue pertinente, l’effet présenté soit encore plus fort. Les participants se sont vu attribué un statut (haut ou bas statut) en utilisant le paradigme des groupes minimaux. La dimension de comparaison intergroupe a été rendue pertinente ou non pertinente sur une nouvelle tâche présentée aux participa...
International audienceL'évolution des inégalités sociales face à l'école, en France, tout au long du...
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L’objectif de notre mémoire est d’étudier les conditions dans lesquelles les réactions sociales de s...
Dans cette expérience, le rôle du statut social a été étudié au sein du conflit de compétences. Le s...
D’une part, les individus minimisent la discrimination personnelle par rapport à la discrimination g...
L’enseignement en Égypte est un problème dont l’ampleur n’a d’égale que celle de la population à sco...
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Afin d’enrichir les connaissances actuelles dans le domaine de la comparaison sociale et du statut s...
International audienceL’objectif de cette recherche est d’étudier l’influence de la désirabilité soc...
International audienceL’objectif de cette recherche est d’étudier l’influence de la désirabilité soc...
Ce mémoire tente de remédier au manque d’études focalisées sur les réactions des membres de groupes ...
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