Cet article se propose de reconsidérer les statuts de l’écriture scientifique, spécifiquement de la description géographique, et de l’écriture littéraire pour montrer leur complémentarité. Le texte scientifique comme le texte littéraire se construit autour d’un pacte de lecture et mobilise des effets de réel qui établissent un régime qui est celui de la fictionnalité. L’hypothèse est envisagée que la mobilisation de certains effets littéraires, empruntant à l’effet d’étrangeté de Brecht, sont susceptibles de casser le pacte et de détruire les effets de réel dans un mouvement qui, relevant de l’esthétique poétique, est producteur d’« objectivité ». Il se pourrait ainsi que le texte littéraire permette de suppléer les déficiences du texte sci...
Cet article se propose de s’interroger sur l’intérêt de la littérature à contraintes dans l’enseigne...
Cette édition d'Etudes écossaises souligne l'importance et l’omniprésence du phénomène de la réécrit...
Cet article est issu d’une thèse de doctorat en Sciences de l’éducation. Partant du phénomène social...
Comment traiter l’incompréhension entre les disciplines scientifiques ? Cet article fourni...
Avec le développement de la diffusion en ligne de documents scientifiques, la primauté reconnue trad...
International audienceD’Alembert rédige trente-cinq des quarante articles de mécanique de l’Encyclop...
Cet article soulève un enjeu et argumente son importance dans les processus d’apprentissage des scie...
Cet article se propose d’interroger la posture du scientifique replié dans sa tour d’ivoire et indif...
Nous sommes envahis non seulement par les médias électroniques de toutes sortes, mais également par ...
Cet article propose l’étude des rapports entre un auteur original et un auteur apocryphe, tels qu’il...
Tout en s’appuyant sur l’analyse d’un choix de passages représentatifs de Commynes, Monluc, Sully, R...
Cet article est un travail exploratoire sur la question des récits dans les classes de sciences. En ...
Dans le monde universitaire et l’univers muséal, le réalisme est aujourd’hui le paradigme interpréta...
Cet article présente une réflexion sur l’usage de réécritures de textes littéraires « classiques » c...
Cet article se donne pour objet de décrire, en partie, les dimensions heuristiques des écrits univer...
Cet article se propose de s’interroger sur l’intérêt de la littérature à contraintes dans l’enseigne...
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