Programme d'entraînement à l'utilisation d'un carnet mémoire chez des personnes âgées présentant une atteinte cognitive légère à modérée

L'objectif de cette étude était d'apprendre à des personnes âgées, présentant une atteinte cognitive légère à modérée, à utiliser un carnet de note afin d'améliorer leur capacité à encoder et à se rappeler d’événements autobiographiques récents. Pour cela nous avons crée un programme d'intervention de dix séances d'une heure trente chacune. Une partie théorique et une d’avantage pratique étaient proposées dans le programme. Notre intervention a été réalisée auprès d'un groupe de trois patients, mais nous exposerons l’analyse d’un cas unique au cours de cette étude. Nous avons évalué l'efficacité du carnet mémoire en confrontant la qualité des souvenirs fournis lors des lignes de base pré-intervention à ceux rapportés à la fin de la prise en charge. En outre, des échelles permettant d'évaluer les émotions (anxiété et dépression), le sentiment d'identité, la qualité de vie et la capacité à se projeter dans le futur ont été intégrées à l'évaluation