Expression de l'opinion et transmission des savoirs dans la presse quotidienne

Dans la présente analyse, on s'est demandé comment les journaux opéraient pour mettre en place ou rappeler la base de connaissances sur laquelle repose leur transmission de l'opinion ? Quels sont les moyens de l'expression de l'opinion rédactionnelle, et comment celle-ci gère-t-elle la “valeur ajoutée” de connaissances qu'elle doit se donner ? On parlera donc ici du savoir “en creux”, sans jamais se pencher directement sur lui, mais en parlant des modes de renvoi qui y mènent et du statut qui lui est attribué