La presencia de los países gemano-parlantes en inventarios de la biblioteca privada de Benito Arias Montano

Benito Arias Montano realizó dos inventarios de libros de su biblioteca privada (1548 y 1553). Con el deseo de encontrar puntos convergentes entre la cultura alemana y la figura del humanista, en este artículo rescataremos de esos inventarios los nombres de autores y obras relacionados con los territorios actualmente germano-parlantes (Alemania, Austria, Suiza y Lichtenstein) y que entonces pertenecían al Sacro Imperio Romano-Germánico. Basándonos en estudios ya existentes sobre la biblioteca de Arias Montano, analizaremos la presencia alemana atendiendo a: autores procedentes de estos territorios, autores originarios de otros lugares que desarrollaron su labor en Alemania, obras clásicas greco-latinas cuyas ediciones fueron realizadas por humanistas germano-parlantes, obras impresas en ciudades o por impresores germano-parlantes y obras de contenido relacionado con la cultura de estos territorios. Conocer estos datos relacionados con los territorios germano-parlantes nos ofrecerá un esbozo de la presencia de esta cultura en la formación académica del extremeño.Arias Montano wrote two inventory-lists from his private library (1548 y 1553). With the desire of finding common points between German culture and this humanist, in this article we will rescue from these lists names of authors and works related to the current German-speaking countries, which at that time belonged to the Holy Roman Empire. We will build on existing studies about the library of Arias Montano to analyse the German presence in response to authors from these countries, authors from other countries which developed their work in Germany, Greco-Latin classical works whose editions were made by German-speaking humanists, works that were printed in German cities or by German-speaking printers and works with contents that are related to the culture of these countries. Knowing these data related with the German-speaking countries will provide to us an outline of the presence of this culture in the academic training of this humanist